微博与小学数学课堂研究

小学教育对学生日后的发展有着较大的影响,如何利用现代化信息手段搞好小学数学课堂,得到了越来越多的人的关注。小学的数学教学的主要目的是引导学生学习基本的数学运算,这是后续的数学教育的基础。现在微博已经普及,如何利用微博搞好小学数学课堂是值得探讨的事情,微博是搭建起家长—学生—教师的桥梁。本文从如何利用微博搞好小学数学课堂的三个方面进行探讨,分析了微博提升课堂质量效率的具体措施。     

基于果蝇算法优化的粗糙C均值聚类算法

粗糙C均值聚类算法采用随机选取质心的方法,会导致聚类算法过早陷入局部最优;簇心更新中采用固定权值降低了聚类精度。针对此类问题,结合果蝇和粗糙C均值聚类两种算法,提出一种改进算法。该算法从三个方面进行了改进：一是为克服传统果蝇算法中固定飞行半径带来的影响,给出一种自适应寻优步长策略的果蝇优化算法,提高果蝇优化算法的搜索精度;二是构造对应味道浓度值的目标函数,利用目标函数值引导果蝇进行位置更新,把最优味道浓度值的果蝇位置作为新的聚类中心进行次迭代;三是设计了一种动态调整簇心更新中上下近似权重和阈值的方案。最后通过UCI标准数据集对算法进行比对分析,实验结果证明了改进后算法的可行性和有效性。     

二连盆地群下白垩统含煤地层聚煤特征分析

内蒙古二连盆地群含有丰富的煤及煤层气资源,早白垩世巴彦花群是该盆地群的主要含煤地层,本文分析了该盆地群含煤岩系的沉积环境、沉积序列和控煤因素,提出巴彦花群的层序地层划分方案、煤系区域展布特征和典型断陷的聚煤模式。将巴彦花群划分为3个三级层序及相应的体系域,3个层序分别对应阿尔善组+腾格尔组一段、腾格尔组二段和赛汗塔拉组,煤层主要发育在层序Ⅱ,Ⅲ的湖侵体系域;在含煤岩系中识别出滨浅湖、扇三角洲平原、三角洲平原、河流泛滥平原等4种有利的聚煤环境类型,认为滨浅湖沼泽聚煤最好,(扇)三角洲平原沼泽、河流泛滥平原沼泽次之;通过分析古气候、古构造、古地理的控煤作用,提出区深水型半地堑型、浅水型半地堑型以及地堑型等3种断陷盆地聚煤模式,其中深水半地堑型断陷的缓坡带和浅水半地堑型断陷的中部聚煤最好,地堑型断陷聚煤较差。综合研究表明,煤层在区域上分布东部各断陷优于西部、北部优于南部,在垂向上上含煤段含煤性优于下含煤段.     

非研究型大学教学与科研结合方式的思考

高校如何处理教学与科研的关系一直受到社会各界的广泛关注。在我国高等教育大众化的今天,作为培养人才绝对主力的非研究型大学如何处理二者关系更是关系着教学质量的提高。教育界在强调教学与科研结合的同时,应该从不同角度讨论二者不同的结合模式。以课程与教师类型的多样化为着眼点,思考并提出一种促进教学与科研和谐发展的模式,是十分有价值的。     

一种基于邻域粗糙集和TOPSIS法的组合决策方法及应用

传统的粗糙集-TOPSIS组合决策方法有效解决了TOPSIS法在构造评价矩阵时存在主观性的问题,提高了决策精度。但该方法只适应于处理离散型数据的决策表信息系统,对于连续数据的决策表信息系统,需要对数据进行离散化处理,而离散化处理会改变数据原始属性,产生数据失真,从而导致决策精度显著下降。针对此类问题,结合邻域粗糙集理论,提出了一种邻域分辨矩阵改进的邻域粗糙集-TOPSIS综合评价方法。该方法可以直接应用于连续数据的决策表信息系统,不仅能计算核心评价指标权重的重要度,而且能计算非核心评价指标权重的重要度;在辐射源威胁排序案例中的应用表明,其可显著提高连续数据决策表信息系统的决策精度。