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李高海 《湖南工业大学学报》2002,16(4)
电势是物理学的一个基本概念 ,中学物理和普通物理都对它进行了介绍和分析。对基本放大电路进行动态分析时 ,它仍然起着重要作用 相似文献
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大连供电公司在“三集五大”体系建设和集约化“大培训”体系建设成果的基础上,以“突出一个中心、强化三个提高”为主线,以教育培训和人才培养“五统一”为基础,以全员培训考试和能力素质提升“181”工程为手段,积极探索实践员工能力素质渐进式提升工程,在以能力素质评估为基础和导向的全员能力素质提升工作中取得了一定的工作成效。 相似文献
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大连供电公司在"三集五大"体系建设和集约化"大培训"体系建设成果的基础上,以"突出一个中心、强化三个提高"为主线,以教育培训和人才培养"五统一"为基础,以全员培训考试和能力素质提升"181"工程为手段,积极探索实践员工能力素质渐进式提升工程,在以能力素质评估为基础和导向的全员能力素质提升工作中取得了一定的工作成效。 相似文献
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大连供电公司探索实施以单位培训需求、员工培训需求相结合和补充的员工渐进式教育培训发展体系,以"三级评估"结果为指引,以《国网公司生产技能人员职业能力培训规范、教材》为基础,以"四个一流员工队伍建设"为目标,在公司教育培训和人才培养工作具体实施过程中始终坚持以人为本,实施全员有针对性的专项培训和调考,通过制订员工综合素质评价指标和工作能力标准,推行项目管理和员工培训积分,落实持证上岗和技师聘任,将培训的计划管理、过程管理、考核评估三者有机结合在一起,形成一个完整的渐进式教育培训闭环管理体系,激励员工的综合素质能力不断提升,培养和打造适应公司可持续发展的员工队伍。 相似文献
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大连供电公司在成功探索和实践职工渐进式培训教育管理系统基础上,又适时推出尊重科学规律,坚持以人为本思想,以渐进式培训教育管理系统为依托,以不断提升职工综合素质为目标,以健全完善的工作机制为保障,强化文化引领,应用科学理论和方法以及先进的技术手段,高质量实现公司统一规划设计,统一规范实施,资源人人共享的人才培训与选拔新格局,以充分适应“五大体系建设”需要,推动企业与员工共同进步。 相似文献
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大连供电公司在成功探索和实践职工渐进式培训教育管理系统基础上,又适时推出尊重科学规律,坚持以人为本思想,以渐进式培训教育管理系统为依托,以不断提升职工综合素质为目标,以健全完善的工作机制为保障,强化文化引领,应用科学理论和方法以及先进的技术手段,高质量实现公司统一规划设计,统一规范实施,资源人人共享的人才培训与选拔新格局,以充分适应"五大体系建设"需要,推动企业与员工共同进步。 相似文献
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电势是物理学的一个基本概念,中学物理和普通物理都对它进行了介绍和分析,对其本放大电路进行动态分析时,它仍然起着重要作用。 相似文献
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