我国新能源发电技术应用现状及发展

21世纪能源结构将会发生根本的变化,寻找、开发和利用清洁高效的新能源进行发电,将是电力行业发展的必然趋势.借助大量的统计资料,从新能源分布状况、各种新能源发电机组数量和装机容量等方面介绍了我国新能源发电技术的现状,并在此基础上对我国新能源发电技术在未来的多元化发展提出了设想和建议.     

应用化学专业实践教学改革的探索与实践

为了培养应用型化学人才、修订教学计划、强化实践教学环节,为应用化学专业实践教学改革奠定基础,建立了“多模块、全程融合”的多层次实践教学体系,增加以学生就业岗位工作任务为背景的实践内容,将实践能力的培养贯穿于人才培养的全过程。通过长期不懈地努力,在人才培养质量、校外人才培养基地、学生综合实践能力方面取得了显著成效。     

TiO_2薄膜的制备及其电致变色性能

采用溶胶-凝胶工艺在ITO导电玻璃基片表面制备了均匀致密的TiO2薄膜。采用XRD和TG-DTA表征了薄膜的结构和热重特性,使用电化学工作站和紫外-可见分光光度计研究了TiO2薄膜的电致变色性能。结果表明,外加电压控制在±2V、热处理温度为250℃时,TiO2薄膜为不定形结构,具有较好的电致变色特性,注入电荷密度为5.13mC·cm-2,循环可逆性K值为0.49,着色态透光率在60%以下,着色态、褪色态光谱透过率相差20%。     

全沉积型铅酸液流电池电极材料研究进展

全沉积型铅酸液流电池是以可溶性二价铅离子在有机酸中的电沉积/溶解反应为充放电基础的新型储能装置。归纳了全沉积型铅酸液流电池电极的功能和性能要求,介绍了电极材料的研究进展情况。分析得到了当前最具应用前景的电极材料是碳素类和泡沫材料类,尤其是石墨毡和碳泡沫电极表面的改性研究是液流电池的一个重要研究方向。     

校企合作背景下电力类院校化工原理课程改革与实践

根据校企合作人才培养模式,结合我校化学化工类专业特色,从课程目标设置,课程体系设计,教学方法,师资队伍建设,考核方式等方面,对化工原理课程进行改革,达到与企业共同培养化学化工类应用型人才的目的。     

无膜单液全沉积型铅酸液流电池研究进展

无膜单液全沉积型铅酸液流电池是以甲基磺酸中二价铅离子的电化学沉积/溶解反应为充放电基础的新型储能装置.归纳了全沉积型铅酸液流电池的反应机理和特点,介绍了电解液组成、添加剂选择、电极材料性能等对正负极二氧化铅和铅的电化学沉积/溶解过程和电池充放电性能影响的研究进展情况.     

全沉积型铅酸液流电池充放电性能研究

以石墨毡、石墨布、泡沫镍为电极材料,以甲基磺酸和甲基磺酸铅溶液为电解液,以木质素磺酸钠为添加剂组成新型的全沉积型铅酸液流电池体系。研究了铅酸液流电池的充放电特性及电极材料和电解液浓度对电池充放电特性的影响规律。结果表明:恒流充电过程中,充电电压先逐渐减小而后又逐渐增大,电池具有较好的放电性能;以石墨毡为正负极的电池具有较好的充放电特性;随着Pb2+浓度的增加,电池的充电电压逐渐降低,H+浓度为0.1 mol/L时,既能满足较高的Pb2+浓度的相对比,又能满足良好的导电性。     

电致变色智能窗的研究进展

电致变色智能窗是新一代节能窗口材料,其基本功能就是根据季节、气候变化,动态地调节不同波段热辐射的透过率,从而降低室内的温控能耗。本文阐述了电致变色智能窗的变色机理、结构和类型,讨论了智能窗的节能机理和性能要求,指出了目前智能窗所存在的问题和解决途径,展望了电致变色智能窗的发展前景和方向。     

思考·探究·感悟——《我与地坛》课堂实录

一、教学内容要学习的课文是人教版高中语文第一册教材中的一篇小说。此文讲述的是残疾人作家史铁生在观察与反省个人的遭遇后,渐渐看清了生命个体中必然的真相,参透了生命的真谛,终于坚强地活下来的经过。二、教学目标此文的特点是思想内容深刻,不易理解,但相信通过学生自行朗     

层状自组装聚苯胺纳米复合电致变色薄膜的制备与性能

质轻、柔性、多色电致变色材料是柔性电致变色显示技术实用化、进而取代目前阴极射线管和液晶显示技术的关键。主链共轭型本征态导电聚合物聚苯胺因其原料来源广泛、转换电势低、变色范围宽、易于制成柔性薄膜而成为制备全固态柔性电致变色器件的首选材料。基于静电作用的层状自组装技术，能在分子层次上实现诸多材料的复合，并实现结构与性能的调控，因此成为设计组装具有特定性能的聚苯胺纳米复合电致变色薄膜的重要方法。讨论了层状自组装聚苯胺纳米复合电致变色薄膜的制备与性能，认为采用结构与性能可控的纳米结构层状自组装技术制备聚苯胺纳米复合电致变色薄膜是提高其综合性能并最终实用化的重要途径。