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民办高校作为我国高等教育事业的重要组成部分,要认真分析建立现代大学制度的基本内涵与基本要求,要充分挖掘和积极发挥自身比较优势,要直面困难与挑战,坚持公益办学、规范管理、加大投入,努力探索建立现代大学制度。同时,政府也要主动改善公共管理,健全扶持政策,推进教育公平,促进可持续发展。 相似文献
2.
高教评估主体中,具有直接性、强制性、复杂性的政府评估行为是有法律依据的,也具有很大的积极作用;但由于"立法懈怠、政出多门、权责不清、政府角色错位"等因素的制约,导致政府行为具有相当大的局限性,存在诸多弊端.为此政府应加强立法,健全制度,对评估主体进行结构性调整,建立评估委托制度、评估机构的认证制度、行业准入制度,组织开展元评估,促进高教评估的深入开展. 相似文献
3.
评估中如何规范政府的行为,调动学校和社会各方的积极性,科学定位三者的角色,已成为当前亟待解决的问题。论文引入法学学科中＂委托代理＂概念,将其作为出发点和落脚点,从法律等角度对如何建构教育评估委托制度进行了初步探讨。 相似文献
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高教评估主体中，具有直接性、强制性、复杂性的政府评估行为是有法律依据的，也具有很大的积极作用；但由于“立法懈怠、政出多门、权责不清、政府角色错位”等因素的制约，导致政府行为具有相当大的局限性，存在诸多弊端。为此政府应加强立法，健全制度，对评估主体进行结构性调整，建立评估委托制度、评估机构的认证制度、行业准入制度，组织开展元评估，促进高教评估的深入开展。 相似文献
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评估中如何规范政府的行为,调动学校和社会各方的积极性,科学定位三者的角色,已成为当前亟待解决的问题.论文引入法学学科中"委托代理"概念,将其作为出发点和落脚点,从法律等角度对如何建构教育评估委托制度进行了初步探讨. 相似文献
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