微量Ag元素对Sn-O.7Cu-O.2Ni钎料性能的影响

在Sn-0.7Cu-0.2Ni钎料中添加微量的Ag元素,测试了钎料的熔化温度、热膨胀性能、抗腐蚀性能及其润湿性.结果表明,添加微量的Ag元素降低了Sn-0.7Cu-0.2Ni的熔点,但增加了钎料的熔程.当Ag含量为0.3％(质量分数)时,钎料熔点为224.07℃,熔程为6.1℃.钎料的热膨胀系数随Ag含量的增加而升高.当Ag含量为0.3％(质量分数)时,钎料的热膨胀系数(20～100℃)为1.84×10-5/℃.另外添加Ag元素提高了钎料在HC1溶液中的抗腐蚀性能,同时也提高了钎料在Cu基板上的铺展面积.     

一种浓香型白酒制曲控制系统的实现

为克服浓香型白酒在人工制曲过程中所存在的劳动强度大、工作效率低、产量低、品质不稳定等缺点,对一种浓香型白酒制曲机械化的控制系统进行研究。针对浓香型白酒的制曲工艺,采用传感器技术、PLC技术及HMI对其制曲的自动化控制过程进行实现。经实地安装操作应用验证,该套系统可操作性强、智能化水平强、生产效率和产量大大提高,具有一定的社会和经济效益,可在相关制酒厂加以推广应用。     

“三全育人”格局下冲压模具课程的教学改革研究

以冲压模具设计与制造课程中冲压模具拆装模块为例,从课程设计、教学目标、教学策略、教学评价、教学实施等方面探讨,形成冲压模具课程“三全育人”思政教学案例,通过实践教学,切实提高思政教育的实际效果,为同类课程的思政教育教学探索和改革提供了有益的参考价值。     

基于学生课堂行为心理特征的冲压模具实践课程教学研究

从冲压模具设计与制造课程教学中学生存在的行为规范入手,分析了学生的心理状态,优化课程教学内容,以冲压模具实训课程基础模块4项任务为例,从学生课堂行为、课程整体设计、教学内容优化设计、课程评价方式等方面探讨实施,改善教学实施方法,重注学生心理健康发展,通过教学内容优化设计研究,加强学生的思想教育,培养“知拆装、懂设计、精加工,能试模”高技能模具人才,培育“爱岗敬业、执着专注、精益求精”的高素质模具人才。     

微量Ag元素对Sn-0.7Cu-0.2Ni钎料性能的影响

在Sn-0.7Cu-0.2Ni钎料中添加微量的Ag元素,测试了钎料的熔化温度、热膨胀性能、抗腐蚀性能及其润湿性。结果表明,添加微量的Ag元素降低了Sn-0.7Cu-0.2Ni的熔点,但增加了钎料的熔程。当Ag含量为0.3%(质量分数)时,钎料熔点为224.07℃,熔程为6.1℃。钎料的热膨胀系数随Ag含量的增加而升高。当Ag含量为0.3%(质量分数)时,钎料的热膨胀系数(20～100℃)为1.84×10-5/℃。另外添加Ag元素提高了钎料在HCl溶液中的抗腐蚀性能,同时也提高了钎料在Cu基板上的铺展面积。     

SiO_2包覆片状羰基铁粉的制备及电磁性能

采用机械球磨法使羰基铁粉片状化,以正硅酸乙脂(TEOS)为硅源,通过St?ber法制备二氧化硅(Si O_2)包覆的片状羰基铁粉。通过扫描电子显微镜、能谱、红外光谱、X射线衍射等手段研究了Si O_2包覆的羰基铁粉的结构特性,并讨论了Si O_2包覆对其热性能、电磁和微波吸收性能的影响。结果表明,Si O_2包覆羰基铁粉的抗氧化性能显著提高。与未包覆羰基铁相比,包覆后羰基铁粉的介电常数急剧下降,在1~6GHz波段内具有较好的吸波效果。当厚度为3.4 mm时,在2 GHz处的最小反射损耗可以达到-25.6 d B。