一种混合集成电路共晶焊接用石墨夹具的设计

在某贯军标混合集成电路产品研制过程中,陶瓷基片共晶焊接的焊透率直接影响产品的噪声系数、增益等重要特性指标。文中设计了多组均匀分布、独立配重的倒扣式一体化石墨组件,可实现共晶焊接载体限位。倒置时多组重针悬空,不施压;正置时多组重针自动下垂,对基片等均匀配重施压,最终完成一致性共晶焊接。采用该设计方法研制的石墨夹具能有效解决基片等偏移和空洞率高的问题,保证了电路单元的接地性能,突破了该贯军标混合集成电路产品的批量研制技术瓶颈,提高了批量成品的质量一致性水平。焊透率检测及重要指标测试结果验证了该方法的可行性和有效性。     

油溶性聚倍半硅氧烷提升天然酯绝缘油抗氧化性能

天然酯绝缘油是一种可再生的环保液体电介质,已广泛应用于配电变压器。然而,天然酯绝缘油抗氧化性能较差,限制了天然酯绝缘油的应用范围。为了提升天然酯绝缘油的氧化安定性,制备了纳米聚倍半硅氧烷改性的天然酯绝缘油,通过试验和分子动力学模拟研究了聚倍半硅氧烷对于天然酯绝缘油抗氧化性能的影响规律。高压差示扫描量热法起始氧化温度试验结果表明:聚倍半硅氧烷可显著提升天然酯绝缘油的氧化安定性。添加剂质量分数为0.25%时,天然酯绝缘油的起始氧化温度达到208℃。计算了不同温度下聚倍半硅氧烷对天然酯绝缘油活化能的影响规律,研究了氧气分子在聚倍半硅氧烷改性天然酯绝缘油中的扩散特性。结果表明:聚倍半硅氧烷可提升天然酯绝缘油分子的氧化稳定性,有效阻止天然酯绝缘油中氧气的扩散,相同温度下氧气的扩散系数最大下降了50%。     

基于LDPC编码的IDMA编码和扩频均衡研究

将一种接近容量限的码型低密度奇偶校验码(LDPC)应用于交织多址接入系统,即基于LDPC编码的IDMA系统;深入研究了与此系统相关的编码和扩频的均衡问题。在高斯白噪声(AWGN)信道中,在以不同码率编码的该系统中,分别以误比特率10-6和10-3为标准,根据要达到的可靠数据和语音通信所需要的最小信噪比(SNR),阐明编码和扩频的均衡问题。仿真结果表明,在AWGN信道中,对于可靠的通信传输服务,基于LDPC编码的IDMA系统传输的最佳LD-PC编码码率在0.4和0.5之间;并且,以这种码率传输的系统相对于其他系统的优势是相当明显的。     

欧盟职业教育培训师能力结构新框架解析

培训师作为职业教育专业人才和职教师资的重要组成部分,在职业教育的实践技能教学中发挥着巨大的作用。作为推动和发展欧盟职业教育的官方机构——欧洲职业培训发展中心(CEDEFOP),于近期制定了一套新版职业教育专业人才的能力结构标准。文章主要研究此套标准中职业教育培训师能力结构新框架,分析其呈现的突的信息与通信技术能力(ICT)和重视关键能力的提升等特点,并对我国职教师资中培训师队伍的建设提出建议。     

多级网络视频监控系统的设计与实现

多级网络视频监控系统应用于具有复杂权限管理的跨区域多级部门、集团实施网络视频监控。本文论述了由多个单区域网络视频监控系统通过信息融合构成扁平状复合系统,进而结合包含区域权限信息的目录形成多级网络视频监控系统的设计过程;并实现了多级网络视频监控系统实时浏览的功能流程。     

农业温室大棚环境无线监测及其控制

近年来,农业温室大棚不断扩大规模,以传统的人工读取仪表得到环境参数的方式不容乐观,农业大规模自动化生产的需求得不到满足。针对此情况,我们设计了农业温室大棚环境无线监测及其控制系统,温室大棚数据通过环境监测传感器、ZigBee、数据库的采集、传输、管理之后上传到客户端。工作人员可以通过客户端了解大棚的情况,下达指令对其进行控制。     

BCJ-5型装药器在中小直径爆破作业中的应用

文章首先分析了国内中小直径炮孔爆破作业的发展现状及装药设备的发展现状,然后介绍了BCJ-5型装药器的结构及工作原理。主要从装药质量、装药效率两个方面叙述了该装药器的工作性能,同时对装药器在使用中存在的问题及解决办法进行了探讨。     

高话务冲击下的通信应急保障研究

随着近些年来瞬时高话务量对GSM/WCDMA网络的频繁冲击,通信应急保障受到了越来越多的关注。对在网络资源相当紧张的情况下,如何将eMLPP这种3GPP技术规范与移动网络相结合,实现高优先用户对网络资源的抢占进行了深入的研究,率先在重庆联通的移动网络进行了测试验证,对今后全国通信应急保障工作的发展有着深远的意义。     

热式质量流量计在空压站房改造中的运用

利用热式质量流量计对空压站房中的两种不同类型的空压机进行在线空气流量测试,介绍此种流量计的工作原理,如何选型,以及工程测量过程;对测试的数据做分析对比,从能耗角度来说明新型压缩机在改造过程中的优势;此文可为老式空压站房的改造工程提供参考。     

论大学教师教学学术的实践特色

自博耶提出教学学术的概念后,对教学学术的研究逐渐引起了世界的关注和重视。经过20多年的发展,教学学术的理论研究逐渐成熟和完善,实践活动越来越丰富。对国内外大学教学学术的实践发展现状进行梳理和分析,提出了完善我国大学教学学术的建议。