高校国际班高等数学教学实践与探索

国际班是在贯彻执行国家教育方针的前提下,为了实施学校教育与国际教育接轨而开设的。目前,国际班教学无论是教学内容还是教学方法都处于探索阶段。以基础类科目高等数学为重点,指出目前国际班教学存在的问题,提出相应的解决对策和建议,并实践于北京科技大学材料科学与工程专业的国际班教学。通过问卷调查分析,从学生的视角评价了所提对策和建议的教学效果。     

基本情绪理论在人工心理建模研究中的应用

在心理学基本情绪理论的基础上,提出了一种新的人工心理建模方法。认为人的情绪由基本情绪及表征人意志力的内驱力共同形成,进而运用了自组织理论,模糊数学、最优化理论中的数学方法,建立起该情绪模型。通过调整模型中的情感参数,能够构建具有不同性格特征的心理模型。通过计算机仿真研究,证实了该情绪模型是符合人类情感规律的。     

支持向量机算法的研究及其实现

支持向量机已成为现在数据挖掘中的研究热点。本文系统地研究分析了C-SVM、v-SVM、One-class SVM三种分类算法以及ε-SVR、v-SVR两种回归算法,应用实际数据仿真验证了算法的有效性,且从参数选择、分类精度、均方误差等方面确定了五种算法各自的优缺点及适用范围。     

基于秘密共享的具有签名功能的电子取证方案

调查取证与隐私保护存在冲突,如何实现既能取得与法律客观性保持一致的电子证据又能保护或避免披露无关用户的数据隐私变得日趋重要。针对这一问题,Hou et al提出了一类基于加密算法的电子取证方案,将取证关键词与被调查数据进行加密,再将两者的密文进行搜索匹配,最后解密匹配到的数据密文进行取证调查。由于复杂的加解密过程,该类方案计算复杂度高、处理时间长、取证效率低。为了提高取证效率,该文提出了一种基于秘密共享技术的取证方案。所提方案在提高取证效率的同时利用数字签名技术验证了所收集数据的真实性与完整性,有效地保障了电子证据的法律效力。     

操作系统安全模型研究及方案设计

本文介绍了BLP、DTE和RBAC三种安全策略访问模型，并结合这三种安全策略模型．形成一个适应各类安全产品的实用操作系统。此设计方案遵循GB17859-1999中规定的结构化保护级(相当于((TCSEC》标准的B2级)的安全要求进行设计，并在Linux操作系统上得以实现。     

Linux机群并行应用监控系统

随着机群系统的出现和发展，并行计算已经得到了越来越广泛的应用。本文针对并行应用仍大多采用人工手动监测的现状，构建了一个界面友好，功能强大，健壮性很强的并行计算应用监控系统。通过这个并行应用监控系统。不仅可以实时监测到各个节点的机器状态，节点上应用进程的运行状态，错误日志等信息，而且可以通过与单个并行应用的绑定显示运行进度。通过与石油行业“波动方程三维叠前深度偏移”并行计算的绑定，取得了良好的应用效果。而且在节点状态的监测和应用进程状态的监测上均考虑到了大系统，多节点的状态，采用了并发执行的方式进行了，提高了系统的可用性。     

辅助教学系统客户端开发

辅助教学系统主要应用于工程训练中心的实习管理.文中分析系统的整体架构,论述在机顶盒上基于Windows CE系统的客户端的开发,实现教学管理的自动化.