独立学院计算机文化基础课程教学改革探索

计算机基础教育可以推动计算机知识的普及,促进计算机技术的推广应用,为正在形成、发展的人才市场服务。因此,加强计算机基础教育,培养学生的计算机应用能力尤其是实践操作能力已成为各个学校所关注的问题。本文结合独立学院的实际定位和应用型人才培养目标,对计算机基础课程设置的必要性和可行性、改革目标、改革方法等方面进行了教学改革探索。     

独立学院计算机网络实验课的方法

计算机网络技术是二十一世纪最热门的技术之一,也是支持未来全球信息基础结构的主要技术之一,为了加快我国信息技术与信息产业的发展,需要大量掌握计算机网络与通信技术的人才。因此计算机网络技术,不仅是从事计算机应用与信息技术的研究人员应该掌握的知识,也是各高校学生必须掌握的一门重要课程,特别是计算机网络技术专业的学生更应该掌握。该课是一门实践性比较强的课,在抓好理论课教学的同时,更应该抓好实验课。本人从所在独立学院以培养应用型高级人才的培养模式角度出发,提出计算机网络课程实验课管理和教学过程中的三步做法。(即请先进的技术到学校来、带领同学们到有关的单位参观学习、自己动手做)