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随着应用型本科专业的发展,学生的职业能力培养引起了广泛关注,对应用教育学、心理学的理论和方法进行深入探讨具有重要意义。应用型本科外语专业学生职业能力由专业能力、方法能力和社会能力等要素构成,在教学中应突出"外语+相关专业"的模式,从教学体系、专业实习和课外活动等方面加强学生职业能力培养。 相似文献
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覃幼莲 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2008,(6):201-202
新建地方本科师范院校英语专业是为地方基础教育培养英语师资的重要力量,但存在着生源差、办学条件差、师资力量薄弱、课程设置不合理等诸多问题。新英语课程标准的理念和要求新建地方本科师范院校英语专业要明确培养目标和规格,通过改革课程设置、突出师范特色、更新教育思想观念、改变教学方式等途径,培养出高素质的英语师资,满足地方基础教育新课程改革的需要。 相似文献
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