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"订单式"培养模式是高职培养中重要的组成部分。由于"订单式"模式主要培养符合目标企业用人需求的特点,导致其特别注重专业知识和专业技能等"专业能力"的培养,对影响学生全面发展和可持续发展的"关键能力"的培养还远远不够,因此将"关键能力"的培养融入到"订单式"模式实际教学中是非常有必要的。从"抛锚式"教学和"项目式"教学两种教学模式分析了"关键能力"的培养策略,为"订单式"模式提供一种培养"关键能力"的思路,将"专业能力"与"关键能力"的培养融为一体,使"订单式"培养更具竞争力,学生可全面发展。 相似文献
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