S7-200PLC在水电厂渗漏排水系统中的应用

根据中小型水电厂渗漏排水装置自动控制过程的特点和要求，结合“无人值班”(少人值守)水电厂远动通信的要求，论述了其常规设计制约整个水电厂的生产与调度的缺陷，提出了采用S7—200PLC构成的控制方案，并以某水电厂渗漏排水控制系统为例，重点探讨了其工作原理、硬件及软件结构。     

对《水电站自动化》课程教学的探讨

《水电站自动化》是水电站动力设备专业的主干课程之一,也是一门专业技术课程。它主要讲授水轮发电机组如何进行安全、经济、可靠地生产,怎样自动控制其运行方式,实现开机和停机、发电转调相及调相转发电等工况转换的自动化,使水电站生产过程的操作、控制和监视能够在无人(或少人)直接参与的情况下,按预定的计划或程序自动地进行。《水电站自动化》课不仅实践性强,而且涉及的知识面非常广。机械方面涉及水轮机的结构、同步发电机的结构、水轮发电机组辅助设备及其系统布置等。电气方面涉及电子线路的设计与分析、同步发电机的运行特性、水电站的电气主接线形式、继电保护等。计算机控制方面涉及单片机原理、应用及接口技术、可编程控制器原理及应用等。因此,《水电站自动化》课是机、电、计算机三者有机结合的水电站控制类核心课程。要学好《水电站自动化》课程必须具有扎实的机械、电气、计算机等专业基础理论知识,既要认真学习本课程有关同步发电机的同期、励磁的理论,又要重视实践性教学环节,以掌握分析和处理各种故障、事故的能力。经过近七年的《水电站自动化》课程的教学,提出在教改过程中的四点体会。     

水轮发电机推力轴承甩油的技术改造

水轮发电机推力轴承甩油是机组安装、运行中的常见问题,但目前还无法彻底根治。本文对这一问题进行了分析和论述,采取一系列的技术改造措施,使得该问题得以彻底解决。     

三位一体的"水电站自动化"教学改革与实践

"水电站自动化"不仅是热能与动力工程(水动方向)重要的专业课程之一,也是行业发展前景之一,其课程建设的创新与改革是十分迫切和必要的.笔者在近年的教学实践中,改变原有的教学模式,探索和构建专业知识模块,将"理论教学、课程设计与毕业设计、仿真实训"有机结合,精选课堂教学内容和教学方法,提高了教学效果,使该课程的教学质量上了一个新台阶,同时满足了就业市场对专业人才的要求,增强了学生的就业竞争力.     

PLC在泵站控制系统中的应用

针对中、小型泵站自动控制系统运行的一般特点,提出了采用PLC为控制核心的控制方案。该方案成本低,管理、维护和操作简单易行,便于在广大农村中、小型泵站中推广应用。     

可编程控制器课程教学改革的研究与实践

可编程控制器课程是自动化专业中一门应用性很强的专业课程。以该课程的教学改革为切入点,探讨了三个方面：一是调整理论教学内容、改进教学方法与考核方法;二是充实实践教学内容,抓好实验室建设,强化综合性与设计性实验环节,凸显课程设计、课程实习等实践教学环节与实际工程项目的结合;三是注重教学团队建设,提高师资队伍的整体教学水平。通过教学实践,试验班中该课程教学质量得到了明显提高。     

基于MATLAB的电力系统稳定器仿真研究

在介绍基于MATLAB的电力系统稳定器(PSS)仿真方法的基础上,研究了应用MATLAB/Simulink软件建立相应的励磁自动控制系统,并对该系统在采用PSS前后受到小扰动时的情形进行了模拟仿真。仿真结果表明,在发电机按端电压调节励磁的同时如采用PSS,系统受到小扰动后能迅速恢复平衡,从而避免低频振荡现象的产生。     

水电厂辅机系统中电动机的缺相和相序监控的探讨

针对水电厂辅助设备控制系统中电动机不允许缺相和反转的运行特点，采用可编程控制器控制，完全杜绝了电机的缺相和逆相序运行。     

课程考试规范管理的探索与实践

考试管理质量直接关系到教育教学质量和学风校风建设。几年来,南昌工程学院通过理顺考试工作流程,制定各环节质量标准,形成了操作性强、规范化、人性化的制度体系,保障了考试工作的顺利进行,取得了应有的预期效果。     

多轴步进电动机运动控制系统的设计

为保证步进电动机运动控制精度高、响应快、低成本、操作简单,研制了一种性价比高的步进电动机运动控制系统.以高速单片机为主控器,增强型并行口(EPP)为通信接口,FPGA实现脉冲信号发生器,利用PC丰富的资源,实现了步进脉冲信号连续、稳定可调和联动插补.实验证明,控制系统用于焊缝扫查跟踪控制时,其焊缝扫查偏差小于1 mm,定位准确、实时可靠、控制灵活、速度运行宽、抗干扰性能强、人机接口方便,具有良好的适应性和自保护能力.