首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   11篇
  免费   3篇
电工技术   5篇
综合类   3篇
化学工业   1篇
无线电   5篇
  2020年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   2篇
  2014年   1篇
  2013年   1篇
  2012年   1篇
  2011年   1篇
  2010年   1篇
  2006年   3篇
  2003年   2篇
排序方式: 共有14条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
修正离散Chirp-Fourier变换及其在SAR 运动目标检测中的应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
离散Chirp-Fourier变换(DCFT)是最新提出的一种检测线性调频信号的有力技术,但它对信号的采样点数和信号参数有着近乎苛刻的约束条件,限制了它的工程应用.本文对DCFT的定义进行了修正,它不附带任何约束条件,是一种优越而又实用的线性调频信号检测技术.本文将其用于机载合成孔径雷达(SAR)运动目标检测当中,取得了良好的效果.此外,本文又提出了基于CLEAN思想的检测技术,与修正DCFT相结合,可以有效地检测出被强目标掩盖的弱目标,具有很大的实用价值.仿真的结果验证了算法的有效性.  相似文献   
2.
文章从麦克斯韦方程组出发,利用纵向场分量法,详细地推导了强引导磁场下等离子体波导中电磁场分量的表达式.作为示例,给出了充等离子体螺旋线中电磁场的解.在该文所得结果的基础上,结合各区域的边界条件,可进一步导出等离子体波导中电磁波传播的色散方程.  相似文献   
3.
利用等离子体流体模型和线性场理论,分别导出了等离子体均匀填充和无限薄环形填充两种条件下,圆柱波导中电磁波传播的色散方程,并分别数值计算了其等离子体低频模式所满足的色散关系.研究发现,在无限薄环形等离子体填充条件下,低频等离子体模式与均匀填充情况有很大差别,不再有无穷多条低频模式的色散曲线,而且其截止频率也不再受到等离子体频率的限制.  相似文献   
4.
建立了快速能同时定量分析邻氯苯甲酸水解产物水杨酸,苯甲酸及未反应的邻氯苯甲酸的气相色谱分析方法。采用DEGS-880AWDMCS不锈钢管柱和氢火焰离子化检测器(FID),以邻甲氧基苯甲酸为内标,结果表明,水杨酸,苯甲酸及邻氯苯甲酸样品的平均回收率99.9%,99.9%,98.8%和标准偏差(RSD)分别为:1.25%,3.38%,3.37%该分析方法快速,精度高。  相似文献   
5.
波纹波导色散特性的分析与测试   总被引:1,自引:0,他引:1  
利用线性场理论导出了周期性波纹波导中电磁波传播的色散方程.通过数值计算和用谐振法冷测,分别得到了周期性波纹波导的色散特性,分析表明,理论计算与实验结果吻合.  相似文献   
6.
为了实现高功率微波(HPM)系统小型化,结合传统低磁场相对论返波管振荡器(RBWO)的设计理论,设计一个Ku波段较低磁场的相对论返波振荡器。分析束压、束流、引导磁场等对输出微波的影响,并采用粒子模拟软件(PIC)优化结构。当轴向引导磁场为0.4 T,电子束束压和束流分别为600 k V和7 k A时,得到频率为13.08 GHz,功率为1.0 GW的微波输出。在强流电子束加速器平台上开展实验验证模拟结果:外加磁场0.4 T时,得到平均功率为850 MW、频率13.05 GHz、脉宽24 ns的微波输出。该实验结果为实现较低磁场GW级微波输出打下了良好的基础。  相似文献   
7.
以西南科技大学联合校园培养高素质复合型人才模式为例,从提高人才培养质量的角度分析了国内外联合校园培养的现状,阐述了该校在联合校园培养上的举措和成效,并对这种新的人才培养模式进行了展望。  相似文献   
8.
基于现有永磁磁体的参数,并结合高功率微波器件的优点,设计了一个X 波段低磁场相对论返波管振荡器,当引导磁场强度为0. 48T、二极管束压和束流分别为530 kV 和7. 0 kA 时,通过粒子模拟软件得到频率9. 42 GHz、功率1. 11GW 的模拟微波输出,器件束波转换效率30%。在强流电子束加速器平台上进行实验研究,当二极管电压500kV、电流6. 2kA、引导磁场强度0. 46T 时,得到频率为9. 40GHz、功率为900MW、脉宽为32ns 的微波输出。该实验结果为低磁场器件实现高功率、高效率微波输出及永磁包装打下了良好的基础。  相似文献   
9.
课程评估直接影响着学校的教学质量和人才培养目标,是学校一切工作的首要任务。从整体上论述了课程评估的内涵、目的和意义,课程评估应遵循的基本原则和组织实施,并针对目前课程评估的现状,提出了课程评估存在的问题,为更好地开展课程评估工作提出了相应的应对策略。  相似文献   
10.
新中国成立以来,中国共产党一直探索高校领导体制的发展。纵观这段历史,我国的高校领导体制主要经历了8次变革,在探索和实践中逐步建立起具有中国特色的高校领导体制——党委领导下的校长负责制。以建国后高校领导体制的历史变迁为主线,分析不同时期高校领导体制的出台背景、主要特征以及实施情况等,并阐述其现实意义和完善该体制的途径。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号