运用信息技术 培养学习兴趣

托尔斯泰说：＂成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣＂。培智教育作为基础教育的重要组成部分,在教学中通过运用信息技术,有效整合课程资源,使语文课程向着生活化、直观化、情景化方面发展;充分发挥信息技术的优势,为智障学生学习和发展提供有力的学习工具和有效的学习途径;     

加热炉炉门焊接工艺改进

主要阐述了通过对加热炉炉门检修焊接工艺的改进,尤其是采用断续焊代替环闭焊,开设炉壁板伸缩缝,保证了加热炉炉门长时间工作的密封保温性能,提高了炉门的使用寿命,降本增效显著.     

0．2（S）级互感器替换0．5级互感器测试试验

本文初步探讨了0．2(S)级与0．5级互感器对计量中结果的不同影响，结合互感器原理和试验测试的结果，分析了互感器在以后应用中应注意的问题。     

龙门铣磨刨床(B2220)机床节能改造

龙门铣磨刨床(B2220)可进行刨、铣、磨削加工,是一种多功能机床,适用于各种材料的水平面、垂直面、倾斜面、导轨面以及沟槽的粗精加工。该设备采用电动机-发电机-电动机机组供电,直流电机驱动方式,电机额定功率70k W,而驱动电机仅有55k W,供电容量大,能源消耗高,维护成本高,噪音大。因此,将龙门铣磨刨床(B2220)机床进行节能改造。     

运用信息技术培养学习兴趣

托尔斯泰说:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣".培智教育作为基础教育的重要组成部分,在教学中通过运用信息技术,有效整合课程资源,使语文课程向着生活化、直观化、情景化方面发展;充分发挥信息技术的优势,为智障学生学习和发展提供有力的学习工具和有效的学习途径;最大程度地满足每一位智障学生的学习需要,提高学习能力,培养学习兴趣,使智障学生学得更主动、更实用,掌握得更牢固.     

峰谷表常见故障分析

本文介绍了峰谷表常见的几类故障，初步的分析了产生故障的原因，探讨了解决故障的方法，为完善峰谷表检修工作打下了基础。     

移动模架造桥机改制工程质量控制要点

移动模架造桥机经多年运转以后，设备会逐渐老化，承载能力逐渐减弱，但经过详细的计算与精心的改造，可以使旧设备重新发挥原有的承栽能力，可以有效的降低成本，增加效益。     

电磁兼容性试验及其在电能表测试中的应用

本文说明了电磁兼容性概念的含义，介绍了电磁兼容性试验的发展历史，结合多功能电能表的电磁兼容性试验，详细介绍了电磁兼容性实验的两相重要试验项目。