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陈淑微 《中外电器》2010,(22):47-47,49
现代信息技术的快速发展,丰富了教学内容、创新了教学模式,给语文课堂教学提供了一个广阔的舞台。在这种情况下,有效地将多媒体技术运用于高中语文课堂教学,激发了学生的学习兴趣和想象力,美化了文本,扩大了课堂教学的信息传递。同时也弥补了教师自身的不足,并且很好地完善了课堂教学结构,使学生在愉悦的环境中对课堂产生审美情感,使他们获得美的陶冶,从而使整个教学过程处在美的环境中,产生良性循环,增加学生学习的活力和培养学生的思维能力及想象力。  相似文献   
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现代信息技术的快速发展,丰富了教学内容、创新了教学模式,给语文课堂教学提供了一个广阔的舞台.在这种情况下,有效地将多媒体技术运用于高中语文课堂教学,激发了学生的学习兴趣和想象力,美化了文本,扩大了课堂教学的信息传递.同时也弥补了教师自身的不足,并且很好地完善了课堂教学结构,使学生在愉悦的环境中对课堂产生审美情感,使他们获得美的陶冶,从而使整个教学过程处在美的环境中,产生良性循环,增加学生学习的活力和培养学生的思维能力及想象力.  相似文献   
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