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随着新农村建设和基础教育改革的深入推进,农村基础教育变革在发展过程中起到了至关重要的作用,而教师作为基础教育变革的核心因素,其职业认同、职业发展、职业技能等核心内涵因素直接影响到农村基础教育变革的成效.我国农村基础教育变革应基于国情下农村教育发展现实、契合农村基础教育发展规律,但当下我国农村基础教育改革中内容城市化严重... 相似文献
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陈竹萍 《上海电机学院学报》2003,6(1)
学校德育的“5<2”是一种比较普遍存在的现象。本文试图从产生这种现象的根源入手,以期为这一问题的解决提供一种思路。 相似文献
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