推进研究生创新能力发展的培养制度构建探析

通过分析制度和制度作用的理论,结合有关研究生培养制度关键要素和需求导向的问卷调查研究,联系制度创新工作实践,从构建涵盖多维度内容、层次结构优化和以激励为价值核心的研究生创新能力培养制度体系等方面,阐述了推动研究生创新能力发展的有关研究生培养制度构建工作。     

比较、借鉴与融合——中外合作培养服装专业人才的探索

在对中外高等服装教育不同特点进行比较的基础上,总结浙江国际时装技术学院中外合作办学的主要教育教学实践经验,分析其在借鉴与融合中形成的教育教学特点,表现出在中外合作办学中服装专业人才培养工作所获得的启示和发展。     

硕士研究生课程体系构建探索

在硕士研究生培养中,合理的课程体系对保证和提高研究生整体培养质量具有重要作用。中国目前的硕士研究生课程体系存在一些不足之处,直接影响着研究生培养质量的提高。针对所存在的问题,浙江理工大学以"加强基础"与"综合交叉"相结合为指导思想,进行了合理构建硕士研究生课程体系的探索。     

加强硕士学位论文质量管理工作的实践探索

近几年硕士研究生教育规模在逐年扩大,有关硕士学位论文质量提高问题也日益受到关注.从学位论文管理工作角度,通过加强过程管理和评审工作,探索制定和落实有关措施,可以有效促进硕士学位论文质量的提高.     

完善研究生学位论文“双盲”评审工作的实践与思考

探索了包括有针对性地确定参加"双盲"评审的学位论文,实行追加评审和复审制度,采取定性和定量评价相结合的评审要求等一系列措施,以进一步完善研究生学位论文"双盲"评审工作。同时,在推行有关措施的实践基础上,对将来学位论文"双盲"评审工作的完善作了进一步思考。