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1.
现状分析
一、教学观念陈旧。教师是教学的直接实施者,是课堂的主导者,传统的教学只注重教师的教,而忽略了学生的参与,不能调动学生主动性。这种传统的教学方式影响着一代又一代教师,教师教学观念陈旧,墨守成规,学生参与课堂机会就少,主动性就不能很好的发挥,特别不利于英语专业学生学习。 相似文献
2.
高娟 《数码设计:surface》2008,(9):20-22
本文着重探讨并分析艺术与科学发展的关系。科学与艺术的相互影响,相互作用及如何实现科学与艺术的和谐发展。设计是科学与艺术之间的第三条道路,本文浅探了艺术与设计的关系,及其怎样、如何使二者之间更好地进行整合。并对艺术与科学的关系做出了一个很乐观的预计和推断设计终将走向艺术与科学结合之路,相信不久的将来艺术与科学相结合的成果之花将在设计中绽开得更加绚丽多彩,璀璨艳美。 相似文献
3.
能源短缺和环境问题已经成为当今举世瞩目的焦点,地下城市轨道交通空调系统耗费了大量的电能。大量回收热电厂生产工艺过程中产生的大量废(余)热,推动了溴化锂制冷机组,对节能减排具有十分重要的意义。 相似文献
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