首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1篇
  免费   0篇
电工技术   1篇
  2014年   1篇
排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
职业院校包含中职和高职两大阶段,侧重于职业教育,针对性强,相对普通大专院校的教育模式,更具有灵活性、针对性和自身的特色。职业教育在我国方兴未艾,是我国教育发展进步的具体体现。很多大专现在已经转型为高职教育。但是在转型过程中,很多问题也日益凸显。由于仍在起步阶段,很多模式的转型与改革都在尝试与摸索过程中进行。不少院校仍然沿用早期大专的教育模式,这样无异于新瓶装老酒。让职业教育的特色无法体现,职业教育失去意义。所以高职教育需要在教材、教学培养模式、教师队伍等多个方面进行改革。职业教育的教师队伍需要双师型人才,本文针对职业院校的双师素质队伍建设的必要性进行了论述,还给出了一些建设双师队伍的建议。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号