工程热力学教学方法改革

在工程热力学教学过程中以能源应用为主线,将能源利用和节能意识融合到教学内容中,注重学生能源应用实践能力培养,加强授课教师的能源应用工程实践能力。教学方法的改革体现了专业特色。     

气化炉洗涤冷却室内气液两相湍流流动特性的数值模拟

建立分别描述气相和液相湍流的两相湍流欧拉-欧拉双流体模型,模拟新型水煤浆气化炉洗涤冷却室内气体穿越液池过程中的气液两相流动特性。通过与试验结果的对比,表明该模型能对气化炉洗涤冷却室内的气液流动进行较好的预测。研究发现,气体在反折向上流动过程中,在冷却管外壁面聚集并主要沿冷却管边缘上升,且具有较大的上升速度;气液湍动能主要发生在冷却管出口及冷却管外壁面附近;洗涤冷却室内分隔板的存在促进了气体的扩散,使气相在液池内的分布更广,能有效抑制液面的波动,有利于装置的稳定运行。     

多热源置换通风温度分布及影响因素模拟分析

置换通风是一种新型高效的通风方式。本文运用计算流体力学（CFD）技术对不同工况下的多热源置换通风房间内的温度场及流场进行了数值模拟。分析了热源间距、热气流温度、房间围护结构以及室外温度变化对置换通风系统及人员舒适性的影响。结果表明：热源间距的变化对热源之间室内的垂直温度分布影响较大;热气流温度的变化主要对房间上部区域的温度产生影响;围护结构热损失及室外温度的变化均对室内温度及温度梯度产生较大影响。     

建构主义学习理论下工科专业课程设计改革

针对建筑环境与设备工程专业中的课程设计实践教学环节在整个专业实践教学过程中的重要地位和作用;分析、归纳内蒙古科技大学建筑环境与设备工程专业现状和问题．将建构主义理论运用于课程设计培养体系构建的分析当中,为课程设计培养体系的改革提供坚固的理论支撑。提出了进行课程设计教学改革的一系列新思路和新方法,为高等学校工科专业的课程设计改革提供参考和借鉴。     

基于非正交同位网格的SIMPLE算法及应用

利用有限容积法建立了基于非正交同位网格的SIMPLE算法.详细给出了控制方程以及压力修正方程的离散过程,并对倾斜度分别为45°和30°的斜方腔内的流场进行了数值模拟,同时验证了算法及程序的正确性.在此基础上模拟人字形屋顶房间复杂房间内的气流分布.结果表明,基于非正交同位网格的SIMPLE算法具有编程简单、计算量存储量小、计算效率高等优点,可用于几何形状比较复杂流场的计算.