学习者焦虑感之成因及其消除策略

多数学习者的成绩与其性格有关。那些性格内向、缺乏自信心者常常产生焦虑感，羞于开口，担心犯错误，进而影响学习成绩。文章就学习者焦虑感的产生与课堂教学活动之间的相互作用进行了探讨，并在此基础上提出了如何减少或消除焦虑感的策略。     

密胺树脂/凤眼蓝纤维复合材料的制备及应用

以凤眼蓝纤维为填充物,通过模压技术制备了密胺树脂/凤眼蓝纤维复合材料。利用力学性能测试仪、粗糙度测试仪以及扫描电镜(SEM)分别表征了密胺树脂/凤眼蓝纤维复合材料的力学性能、凤眼蓝纤维粒子的分散情况以及制品表面光洁度。结果表明,随着凤眼蓝纤维添加量的增加,拉伸强度及弯曲强度呈现出先增大后减小的趋势,其制品表面光泽度呈现出减小的趋势。当凤眼蓝纤维添加量低于40 phr时,密胺树脂与凤眼蓝纤维形成良好的包裹,提高了制品表面的光洁度。密胺树脂/凤眼蓝纤维复合材料的制备不仅降低了餐具的制作成本,更重要的是有效缓解了凤眼蓝泛滥以及白色污染两大环境危机。