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余烜 《长春理工大学学报(自然科学版)》2012,(2):160-161
培养学生的英语综合应用能力是大学英语的主要教学目标。当今的大学英语教学日益注重以学生为主体和中心的教学模式,强调学生主动性发挥和师生互动合作的交互性课堂。在此探讨了交互式教学模式的理论基础和特点,以及如何构建大学英语交互式教学模式。 相似文献
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曹跃进 傅琦 潘莉 应朝君 王劼 余烜 吴浩 陈思源 王蓓 沈米钢 吕峰 蔡起遵 杨学林 林政 王国琴 焦俭 姜峰 陈劲 祝文畏 何江 蒋克伦 楼玉 王念恩 胡晓琼 杨彤 程澍 卓银杰 赵孙琛 蔡晓峰 姚国梁 李观法 张力 叶绍武 陈金花 周宇 张瑶 袁静 童磊 刘兴旺 梁方岭 方铃 袁国庆 李科卫 唐嫣然 杨海英 阙骅 叶丽群 齐晓韵 周峰 李晨琤 楼晓 吴军 刘译泽 屠胜勇 朱伟凯 朱鸿寅 《城市环境设计》2022,(3):222-223
<正>“十三五”时期,浙江省积极贯彻落实中央各级部门对文化发展的战略部署,制定以推动文化事业与产业双繁荣,增强文化软实力和文化竞争力,努力建成文化强省的战略目标。浙江省之江文化中心由此应运而生,成为浙江省“十三五”时期公共文化设施建设的龙头项目,省会杭州市之江文化产业带上的重点工程。项目总建设用地17.2公顷,总建筑面积32万平方米,是集浙江省博物馆新馆、浙江图书馆新馆、浙江省非物质文化遗产馆、浙江文学馆和配套公共服务中心于一体的大型综合公共文化设施。 相似文献
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