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根据水泵与水泵站课程目前尚无现成的高等职业技术类教材、亦无成熟可循的高等职业技术教育类教学方法的现状,从课程的应用性、专业性强,涉及知识面广等特点出发,从教材建设、实训教学、考试考核制度、教师知识结构等方面的改革,寻求高职水泵与水泵站课程的教学模式。 相似文献
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