离子色谱法测定SO_4~(2-)标准溶液不确定度的评定

本文以硫酸根离子为例,通过在离子色谱仪上对标准曲线标定过程的分析,找出影响分析结果的各个分量进行不确定度的评定,并给出标准的表示法。     

轨道交通综合监控系统维护管理功能的实现

针对综合监控系统(ISCS)维护管理功能的实现,介绍维护管理子系统的软、硬件构成和数据流设计。     

高职院校计算机教学浅议

由于信息技术的飞速发展,高职院校的计算机教学的重要性与日俱增。目前,高职院校计算机教学与社会需求之间还存在一定差距。笔者认为,在高职计算机教学中,应激发学生兴趣,培养学生自主学习能力,因材施教,激发学生创新意识。     

在VS2003.NET环境下的GDI+开发方法

本文以图片的处理流程为主线,介绍了在VS2003.NET的环境下GDI+的使用方法。详细介绍了GDI+环境的搭建过程、GDI+绘图方法。其中包括图片导入、图片显示以及图片的保存方法,并给出了相关代码示例。     

一种安全电子招标系统中专家抽取的方法*

介绍了基于PKI架构的公开电子招标系统中专家管理信息系统的专家抽取方法。该方法通过使用加密技术解决专家抽取过程中的安全问题。采用盲签名协议保证抽取信息的机密性、真实性和不可否认性;通过随机算法保证抽取结果的随机化。在基于Web的客户端,监督方在监控抽取过程中对抽取信息未知的情况下签名,确认抽取结果,抽取结果在公布时,获得带有监督方签名的抽取结果。     

"能力比拼"的任务式考试

中学信息技术教学的目的之一,就是培养学生利用计算机获取信息、分析信息和处理信息的能力。一般来说,考试的目的是鉴定学生一段时期的学习成绩,而现代信息技术考试,则更应该是学生再认识、再提高的过程,是发挥学生创造潜能和协作精神的过程,是学生体验成绩、反思不足的过程,同时也是促进教师改进教学、改变教育观念的过程。基于上述思考,本学期的期中考试,我进行了如下设计(高中二年级):指导思想:注重动手能力、解决实际问题的能力、自主探索能力、创新意识、协作意识和能力的考查。考试内容:用PowerPoint 2000制作多媒体演示文稿。考试形…     

"能力比拼"的任务式考试

中学信息技术教学的目的之一,就是培养学生利用计算机获取信息、分析信息和处理信息的能力.一般来说,考试的目的是鉴定学生一段时期的学习成绩,而现代信息技术考试,则更应该是学生再认识、再提高的过程,是发挥学生创造潜能和协作精神的过程,是学生体验成绩、反思不足的过程,同时也是促进教师改进教学、改变教育观念的过程.     

改进遗传算法在移动机器人全局路径规划中的应用

针对应用遗传算法进行移动机器人全局路径规划时遇到的早熟收敛和收敛速度慢等问题,提出一种基于定长二进制路径编码方式的改进遗传算法。研究此编码方式下的改进遗传操作,采用比例阈值自适应((N+K,N)+N)双种群进化策略,有效提高了算法收敛速度和全局寻优能力。仿真实验表明了该算法的有效性。     

10株乳酸杆菌吸附铅离子及抗氧化能力的比较

为了筛选出高吸附铅离子且具高抗氧化能力的菌株,本文对10株乳杆菌进行了铅离子吸附研究,以DPPH·清除力、还原能力、羟自由基清除及抗脂质过氧化能力为指标进行了体外抗氧化能力的评定。结果表明:不同乳杆菌之间的清除铅离子能力不同,抗氧化能力也不相同,其中德式乳杆菌保加利亚亚种KLDS1.0207具有高吸附铅离子和高抗氧化能力,该菌株铅离子去除率达79.18%,还原能力达99.00μmol/L的半胱氨酸当量,DPPH·清除率为50.40%,羟自由基清除率26.88%,抗脂质过氧化能力达15.62%。此菌株可用于体内缓解铅中毒造成的氧化损伤的研究。      

半纤维素分离纯化研究进展

就近二十年来国内外在半纤维素分离纯化领域取得的成果进行了综述,介绍了半纤维素分离纯化的最新方法,包括碱提取法、有机溶剂法、柱层析法和膜分离法等,并比较了不同方法的优缺点.