“一带一路”视角下在黔东盟留学生中文学习动机及学习程度研究

近年来,我国来华留学生尤其是东盟留学生的规模不断扩大,促进了我国高等教育国际化。这主要得益于"一带一路"倡议的提出以及成功的实践。以贵州省为例,创新研究"一带一路"背景下东盟留学生中文学习动机及学习程度,就在黔东盟留学生的中文学习存在的问题及中文水平的提高提出合理化建议,为今后国际贸易间的相互合作奠定基础。