高职贫困生应对方式对主观幸福感的影响研究

为提升高职贫困大学生的主观幸福感水平及维护其心理健康提供更科学有效的理论依据,从浙江省内高职院校选取136名贫困学生作为研究对象,采用《应付方式问卷》和《总体幸福感量表》,得出主观幸福感和应对方式存在显著性相关,应对方式对高职贫困生主观幸福感有显著影响.     

高校学生心理安全状况调查与分析

为提升高职贫困大学生的主观幸福感水平及维护其心理健康提供更科学有效的理论依据,通过实证调查,并运用结构方程建模等方法进行分析,找出影响心理安全感的主要原因,为高校心理安全工作提供指导。