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高职商务英语口语项目化教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
吴周娜 《长春理工大学学报(自然科学版)》2011,(7):168-169
项目化教学,顺应了高等职业教育的育人目标,充分调动了学生的主动性和积极性。高职商务英语口语课程实施项目化教学改革,有效建立了英语课堂与实际工作任务之间的联系,提高了学生的综合职业能力。在此从商务英语口语教学现状入手,阐明了以项目化教学改善高职院校商务英语口语教学的必要性,并探讨了其具体的实施办法。 相似文献
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