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1.
本文对建国以来我国农村发展的重大举措进行了深入的分析和思考,提出了我国农村发展必须在稳定家庭承包责任制的基础上大力发展现代农业。  相似文献   
2.
本文从四个方面揭示了马克思主义假说观的基本内容,阐明了马克思主义的假说观是唯物辩证的假说观,强调了实践对于假说的决定作用,指出了假说在认识中的重要作用,最后提出假说在哲学社会科学中具有普遍意义。  相似文献   
3.
本呼吁广大教师重视每门课的开头,提出了讲好第一堂课的重要性,同时对如何讲好第一堂课作了不同角度的分析和论述,本指出:重视第一堂课是讲了一门课的前提条件,准备工作充分是讲好第一堂课的根本保证,演讲式的讲课是讲好第一堂课的有效方法。  相似文献   
4.
列宁把“首要”生产力归结为劳动者,邓小平把科学技术当作“第一”生产力,二者是从不角度提出的正确观点。从人与物的关系角度看,劳动者永远是首要生产力;从现代社会经济发展的角度看,科学技术是第一生产力。“首要”生产力和“第一”生产力的有机结合,是马克思主义生产力范畴中最宝贵的内容。“尊重知识、尊重人才”是两个第一生产力思想完美统一的结晶。  相似文献   
5.
6.
高校工科应当走在科技创新的前沿,不断提高育人水平,为企业培养和输送可用人才,解决企业生产实际中的具体问题;应当加快速度把科研成果应用于企业,并加大实验方面的建设,为企业经济的发展多作贡献。  相似文献   
7.
列宁关于社会主义文化建设的思想 ,是列宁主义理论体系的重要组成部分 ,具有丰富的内容。在社会主义文化建设思想内容中 ,列宁提倡大力发展教育事业 ,提高劳动人民的文化水平 ;促进科学、文化、艺术的发展与繁荣 ;造就庞大的工人阶级知识分子队伍 ,培养大批能够从事国家管理的干部 ;对劳动人民进行共产主义教育 ,培养社会主义、共产主义一代新人。列宁把社会主义文化建设看作是社会主义建设事业的重要方面 ,并提到了关系整个社会主义建设事业成败的战略高度。我们要把列宁这一基本思想和江泽民同志“三个代表”的有关思想相结合 ,把我国的文…  相似文献   
8.
列宁把“首要”生产力归结为劳动,邓小平把科学当作“第一”生产力,二是从不角度提出的正确观点,从人与物的关系角度看,劳动望远是首要生产力;从现代社会经济的角度看,科学技术是第一生产力。“首要”生产力和“第一”生产力的有机结合,是马克思主义生产力范畴中最宝贵的内容。“尊重知识、尊重人才”是两个第一生产力思想完美统一的结晶。  相似文献   
9.
本文呼吁广大教师重视每门课的开头,提出了讲好第一堂课的重要性,同时对如何讲好第一堂课作了不同角度的分析和论述。本文指出:重视第一堂课是讲好一门课的前提条件,准备工作充分是讲好第一堂课的根本保证,演讲式的讲课是讲好第一堂课的有效方法。  相似文献   
10.
本文就新形势下加强社会主义精神文明建设的重要性、长期性和复杂性展开了探讨。强调了加强精神文明建设重要性的认识,来源于改革开放十八年来的社会实践;指出了市场经济的建立和发展,更增强了建设精神文明的重要性和紧迫性;阐明了建设社会主义精神文明是一项长期的复杂的任务。  相似文献   
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