培养复合型外语人才 服务区域经济发展

从企业对外语人才需求调查入手,探讨复合型外语专业人才培养模式实现途径。指出应基于区域经济发展制定专业人才培养方案。配套教学管理体系、紧密校企合作机制、外语专业师资队伍、有效的实践教学、合理的课程体系是实现人才培养的关键途径。     

功能语境指导下的英语阅读教学模式研究

以功能语境理论为指导,以具体的语篇为分析语料,从文化语境(语类)和情景语境(语域)的角度对语料进行分析研究,探讨功能语境指导下的英语阅读教学模式.经研究发现,英语阅读教学模式是从语篇(语义理解)到语境再到语篇(评价)过程,同时该模式具有双向性特征.     

基于高通量技术分析龙门传统蜂蜜醋微生物多样性

测定蜂蜜醋pH、总酸、非挥发酸、氨基酸,结合宏基因组手段分析蜂蜜醋品质与蜂蜜醋菌种的关系。通过高通量技术分析,得到13490个Unigenes片段中95.37%能够注释到NR数据库,其中97.1%序列属于细菌界。微生物群主要菌属有Komagataeibacter、Gluconacetobacter、Acetobacter、Gluconobacter及少量Granulicella。共12374(91.73%)个ORFs比对到KEGG数据库,主要的碳水化合物及氨基酸代谢途径,分别为10和14条。蜂蜜醋品质分析中,发酵液共测得11种游离氨基酸,pH为2.13,总酸为33.5 g/L,非挥发酸为9.82 g/L。进一步分析几种主要功能微生物、代谢途径与醋品质的关系,表明木醋杆菌(Komagataeibacter xylinus)、欧洲葡糖醋杆菌(Komagataeibacter europaeus)、Gluconacetobacter sp.SXCC-1通过碳水代谢及氨基酸代谢途径产生乙酸、葡萄糖酸、丁酸、天冬氨酸、谷氨酸等风味物质。本研究为进一步优化传统龙门蜂蜜醋工艺和稳定产品质量提供理论依据。     

培养复合型外语人才 服务区域经济发展

从企业对外语人才需求调查入手,探讨复合型外语专业人才培养模式实现途径。指出应基于区域经济发展制定专业人才培养方案。配套教学管理体系、紧密校企合作机制、外语专业师资队伍、有效的实践教学、合理的课程体系是实现人才培养的关键途径。     

二苯乙烯化合物的提取工艺优化及其酪氨酸酶抑制活性

该研究探讨了桑根来源的三种二苯乙烯化合物(氧化白藜芦醇,白藜芦醇和白藜芦醇苷)的富集提取工艺,并对提取物的抗氧化活性和酪氨酸酶抑制作用进行了研究.结果 表明,通过单因素试验和响应面试验确定富集二苯乙烯化合物的最佳条件为:提取时间lh,料液比1∶20,乙醇浓度90％,在此条件下,桑根中氧化白藜芦醇,白藜芦醇和白藜芦醇苷的...