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探讨新课程理念下体育课堂评价体系的构建.在阐述体育课程评价的功能、内容基础上讨论了学生的学习评价,研究了教师指导和教师课堂评定的原则、方式；研究认为,着力培养学生自评、互评的自我评价能力是提高体育教学质量的重要环节. 相似文献
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语言法是体育教学最基础的教学方法.探讨了语言法在课堂教学组织中的运用、在学法指导中的运用,并且从形式和内容两方面探讨了体育教学语言法中语言规范的要求. 相似文献
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吴朝娅 《成都纺织高等专科学校学报》2006,23(3):60-62
探讨了"非构思写作"的概念、内涵及自由写作的"四自"特色,提出了自由作文"思、悟、真、放、恒"五要素,及自由写作养成五法:读写结合、多样练笔、观察细心、独抒性灵、充分想象. 相似文献
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