Er掺杂ZnO-Bi2O3系亚微米柱状晶体及其压敏电阻性能

制备了Er掺杂ZnO-Bi2O3系烧结形成亚微米长柱状晶体;用X—射线衍射仪分析了ZnO-Bi2O（3Er）系物相成分;用电子显微镜观察ZnO-Bi2O（3Er）系亚微米长柱状晶相特征,晶体的长径比约为17;最后对其进行了压敏电阻性能的检测,随Er2O3含量的增加,ZnO纳米长柱状晶体向颗粒状过渡,电位梯度逐渐增大,非线性系数呈升高趋势,漏电流偏低,并且渐渐平缓.     

大学生健康教育管理机制研究

健康教育是以传授健康知识，建立卫生行为，改善环境为核心内容的教育。随着大学生各种健康问题的不断出现，大学生健康教育也日益受到重视，为了增强大学生自我保健能力，促进大学生建立健康的生活方式和良好的卫生习惯，教育部于1998年发文要求各高等学校应开设大学生健康教育课程。《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：“健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，学校教育要树立‘健康第一’的指导思想。”近年来，全国高校已充分认识到大学生健康教育的必要性，陆续开设大学生健康教育课程，取得了一定的进步，但与素质教育的要求还有相当大的差距。因此，必须进一步完善大学生健康教育的管理机制，深化我国大学生健康教育改革，以适应新世纪素质教育发展的需要。     

Mg-Fe电气石氧化/还原热处理

通过Mg-Fe电气石粉体在～800℃氧化/还原气氛热处理,得到电气石白度、Fe2+含量、负离子释放量、结构变化规律.氧化热反应过程中,认为O原子发生Frenkel Defect和"反Schottky Defect"并存,使得FeO→Fe2O3;还原反应过程中,O原子主要发生Schottky Defect效应,使得Fe2O3→FeO.通过模拟结构,设置极性基团[Na,Ca]/[Si-O4]6/[Fe2+,Mg-O6]3与电偶极矩-[Al,Fe3+-O6]-链,建立了电气石热释电效应微观机理模型.