基于ObjectARX 2006技术的标题栏绘制与填写

由于现有的AutoCAD绘图软件不能提供符合企业要求的标题栏格式,给出了基于ObjectARX2006技术的标题栏自动绘制与填写的基本原理与方法,以具体实例说明了该标题栏系统的可行性,提高了绘图的效率.     

消防新技术

就水雾灭火、消防机器人、冷却水幕喷头、球体灭火装置、微胞囊技术、投掷式灭火器、超细干粉以及新型防火材料方面等消防新技术进行了介绍。     

机械制图教学内容的程序化创新设计研究

研究并提出了制图课教学中正确的思维方式,通过与当前思维方式的比较找出了教学中存在的问题,即一味强调形象思维,过分忽视逻辑思维。以组合体读图为例,对该教学内容进行了程序化创新设计和强化逻辑思维,并进行了教学实践。实践表明新方法改变了过去课堂教学中听得懂但不会用的状况,深受学生欢迎。     

机械制图中CAD 教学的软件选择与教学设计

针对机械制图中CAD 教学的学时短、内容多等问题,采用精简教学内容,注重实 际操作的融合式教学法具有较好的效果;综合比较了国内外二维绘图软件的功能与特性,在满 足学校软硬件配置要求的前提下,提出教学软件除应具有应用广泛、通用性好、操作界面友好 等性质外,还要能体现设计思想与表达形式相分离的先进设计理念。教学实践表明,恰当的软件 选择和以动手能力为目标的CAD 教学方法能很好地满足学时和能力要求,拓展了学生的知识面。     

机械制图教学内容的程序化创新设计研究

研究并提出了制图课教学中正确的思维方式,通过与当前思维方式的比较找出了教学中存在的问题,即一味强调形象思维,过分忽视逻辑思维。以组合体读图为例,对该教学内容进行了程序化创新设计和强化逻辑思维,并进行了教学实践。实践表明新方法改变了过去课堂教学中听得懂但不会用的状况,深受学生欢迎。     

浅谈我国动画叙事的创新及产业发展的轨路

作为一种艺术形式,动画已赢得越来越多人的喜爱,其创作者主体和消费者人群不断扩大,动画数量不断上升,已然成为一个重要的文化产业.然而动画产业在目前的市场环境下,又因体制与环境的诸多制约而导致发展受阻.从受众的接受机制、动漫形象的定位、人才培养及教育几个方面分析我国动漫产业未来的发展.     

油(气)库(站)CAD系统的开发

分析了国内油(气)库(站)CAD软件的现状,通过对常用CAD开发工具的比较,指出油(气)库(站)CAD系统的开发应以Object ARX为主,辅之以Visual LISP工具.介绍了系统的运行要求和界面,功能模块和各模块之间数据信息的流向结构.着重分析了系统构建的技术策略及设计技术:在系统构建时考虑工程项目管理、设计环境配置、总图设计、数据结构与数据库设计以及系统文件与信息流向等策略;采用基于工程参数驱动的图块设计、基于单元图的设计、基于工程定型图的设计和泵站设计与水力计算集成等设计技术.对于推动油(气)库(站)的智能化设计有着重要的意义.     

基于顶点的多边形扫描转换

基于新边表出现在有顶点的扫描线上这一特性,提出由顶点y坐标划分扫描线范围和确定活性边表更新的多边形扫描转换算法,该算法避免了对每条扫描线都进行判别。提出确定前后顶点序号的通用算法和通过顶点坐标建立新边表并将新边表与顶点y坐标进行关联的算法。列表比较两种算法的运算步骤,实例运行结果说明新算法具有结构简洁、阅读方便、运行稳定和执行速度快等优点。     

减速器系列参数绘图在AutoCAD上的实现

讨论了利用智能化尺寸驱动技术实现二维参数化绘图中的问题.首先讨论了几何约束、结构约束与约束判定的关系,基于此关系,利用图形尺寸参数和结构参数实现图形的尺寸驱动,进而利用智能化尺寸驱动法实现参数化绘图.以AutoCAD为平台,通过高级语言C与AutoLISP语言编程,在开发的圆柱齿轮减速器壳体自动化设计系统软件之参数化绘图中得以实现.     

机械制图中CAD教学的软件选择与教学设计

针对机械制图中CAD教学的学时短、内容多等问题,采用精简教学内容,注重实际操作的融合式教学法具有较好的效果;综合比较了国内外二维绘图软件的功能与特性,在满足学校软硬件配置要求的前提下,提出教学软件除应具有应用广泛、通用性好、操作界面友好等性质外,还要能体现设计思想与表达形式相分离的先进设计理念.教学实践表明,恰当的软件选择和以动手能力为目标的CAD教学方法能很好地满足学时和能力要求,拓展了学生的知识面.