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作为一种比较特殊的语篇,歌词不仅需要在韵律方面做到连贯畅达,还需要借助外在的衔接手段进一步加强在语义层面的表达以凸显歌词的主题思想和情感内涵。基于Halliday的系统功能语法理论,选取八首耳熟能详的英文歌词作为文本语料,探究歌词在照应、替代、省略、连接等衔接手段上的运用,以此窥见歌词在衔接手段方面的特点,为全面了解歌词语篇提供一定的借鉴。 相似文献
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计算机专业英语教学方法探讨 总被引：13，自引：0，他引：13
本文针对计算杌专业英语课程的教学内容及教学对象，提出了计算机专业英语的教学方法。 相似文献
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在二语习得理论中,认知风格往往视为影响学习的个体因素之一。本文介绍了“认知风格”的几种定义,探讨了认知风格的基本范畴,并与学习策略、学习方法作了区分。最后介绍了认知风格的几种类型,主要包括感知型、认知型和个性型三种。 相似文献
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在二语习得理论中,认知风格往往视为影响学习的个体因素之一.本文介绍了"认知风格"的几种定义,探讨了认知风格的基本范畴,并与学习策略、学习方法作了区分.最后介绍了认知风格的几种类型,主要包括感知型、认知型和个性型三种. 相似文献
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本文首先阐述了"科技英语翻译"课程的重要性,然后探讨了目前该门课程存在的一些问题,比如教学资源匮乏、教学手段单一以及专业针对性不强等.最后提出了一些操作性较强的改革思路,即建立案例教学模式,建立任务型教学模式和加强专业针对性教学. 相似文献
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