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夏维洁 《华中科技大学学报(城市科学版)》2003,20(4):105-107
在工科大学专业英语的课堂上，文化教学非常重要，但教学内容常显得空洞而零散．结合自身教学实践及其他教师摸索总结出的教学成果，讨论在工科专业英语课堂上进行文化教学的实用技巧，以及教授与学习文化的愉快体验． 相似文献
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