表示言语思维意义的运动动词

<正> 运动动词借助前置词与表示言语思维意义的名词搭配,失去运动意义,而与名词一起形成某些固定的意思。这是俄语中较为常见的语言表达手段。参与表示言语思维意义的运动动词仅限于,特别是由它加上不同的前缀而派生的动词。例如等。常与这些动词连用的名词有等等。这类动词与名词的固定搭配通常表达所谈及的内容,想到的事情,闪出的念头,得出的结     

关于俄语教学史和改善俄语教学的思考

<正> 目前我国外语教学偏重开设英语是十分必要的成绩是显著的。但是对于语种设置问题,许多有识之士发表过不少建设性的意见。共同的认识是:在以英语数学为主的前提下适当改进和发展俄语教学,以适应目前和今后建设事业发展的需要。可是这种共识现在仍未成为现实,这既是个宏观规划问题,也是个认识问题。笔者想就这个问题谈谈自己的根浅看法。1 俄语教学的历史和现状我国的俄语教学已有悠久的历史。早在五、四运动前后,特别是本世纪二十年代初,山于俄国十月革命的胜利,出现了世界上第一个社会主义国     

谈成语复合句слишком…,чтобы

<正> 在现代俄语中,слишком…,чтоъы这种结构是一种具有制约性的成语复合句。它的结构固定,前置部分为主句,后置部分为从句。前者表高度评价意义,说明主体品质的过量理由(избыточноеоснование),预示后置部分动词行为不可能实现,使其具有各种不同的情态意义。它的结构框架通常有以下六种模式,其中前五种模式最为常见: