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建构主义在现代化教育中的作用初探 总被引:4,自引:0,他引:4
传统的教学观念把知识看成实践,把学习看作是知识是从外部到内部的简单输入。从而低估了学习者本身的作用和其个性的特征,产生了许多消极的后果。建构主义作为自主学习的理论基础,对传统的教育观念进行了彻底的变革,使学生在认知的过程中沉浸到创造意义的交流中,把获取知识的过程看作是个人对知识的建构,以此来实现学生的个性发展。在教师的指导下和通过使用现代化教育手段,使学习者不断自觉地对知识产生追求欲,从而对其形成更深层次的理解。 相似文献
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