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创造发明离不开创新,创新是一个国家和民族发展的灵魂。创造发明是创新的必然结果和发展趋势,是国家发展和民族进步的动力之源,是人类文明进步的阶梯。本文结合作者的创造发明经验,提出了“一支铅笔、一张纸、一块橡皮”创造发明思维的简易训练方法。阐明了创造发明思路与方法对培养创新型人才的重要意义。 相似文献
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(E)-3-氨基-3-吗啉-2-[4-(4-硝基苯基)-2-噻唑]-丙烯腈的晶体属于单斜晶系,空间群P2(1),a=7.2560(8)nm,b=14.7641(15)nm,c=16.1849(16)nm,α=90°,β=97.9370(10)°,γ=90°,Mr=357.39,V=1717.3(3)nm3,Dc=1.382g/cm3,Z=4,μ(MoKα)=0.214mm-1,F(000)=744。晶体结构用直接法解出,使用全矩阵最小二乘法对原子参数进行修正,最后的偏离因子R=0.0712,Rw=0.0740。 相似文献
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创新型人才培养的思路、方法及路径(二) 总被引:1,自引:0,他引:1
在创新型人才培养的思路、方法及路径(一)一文中,阐明了创新型人才培养的意义与作用、基本理念。本文在前文的基础上,进一步探讨了创新型人才培养的思路、方法及路径:(1)通过"一支铅笔、一张纸、一块橡皮"的简易训练方法,培养学生良好的思维、提升学生的创新能力;(2)通过提供更多的创新科研机会以提升学生的科技创新能力,通过加强创业教育将学生培养成社会需要的创新型人才。 相似文献
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结合国内城市规划处于转型期的现状,针对城市规划的公共政策属性进行了探讨,分析了城市规划所代表的公共利益及其地位和作用,并阐述了城市规划作为公共政策的绩效,指出应及时建立约束机制,引入政策评估体系。 相似文献
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通过对当前“县”所处的经济、法制、体制环境作了分析,提出“县”规划的新模式,规划需重点关注:战略思维、资源整合、形象设计、管理时效.并对现行规划体系提出针对性建议,认为需以非法定规划引领法定规划,并打破空间层次的界限.建议在法定规划之前,引入一种“融合战略与设计”的城市规划新模式. 相似文献
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建设创新型国家,关键是培养创新型人才。本文阐明了创新型人才培养对建设创新型国家的重要意义,提出了创新型人才培养的思路、方法及路径。 相似文献
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