高校学院制管理模式

随着高校校内管理体制改革的日益深化,校、院、系三级管理体制已成为许多高校的管理模式。高校实行学院制管理模式,是提高大学整体办学效益的需要,是学科建设发展与科学研究的需要,是培养复合型人才的需要,但在理论和实践上都表现出许多不足。为此,对高校的内部管理体制现状及权利关系进行分析,探讨和研究学院制管理中存在的问题,以适应本科院校规模发展的需要。     

浅谈企业环境对会计工作的影响

企业环境的优劣直接影响会计工作质量的高低。会计工作应不断的完善以适应不断变化的环境。     

基于职业素质培养的地方工科院校课程设置改革探讨

随着我国经济结构转型战略的逐步推广和实施,企业对产品转型更新或技术升级的需求愈来愈迫切;相应地,企业对所需人才的标准也越来越高。作为为地方经济建设培养高层次技术人才主要场所,地方工科院校的人才培养目标就必须顺应社会、企业的需求;只有立足于对学生职业素质的培养,地方工科院校才能彰显自己的办学特色和区域竞争优势,同时也才能提升毕业生的就业质量。     

针织染色生产水的综合利用

以针织间歇式浸染工艺为例,对染色生产用水进行了分析,提出了几种达标废水综合利用的方法．还提出了综合利用染色废水余热的方法,同时对影响经济效益的因素进行了初步的讨论。     

加强高校基层党务工作者队伍建设刍议

高校基层党务工作者是大学生党员发展工作的执行者、党员质量的把关者和党员教育管理的组织者.随着大学生党员数量和比例的逐年提升,保障学生党员质量成为各类高校基层党务工作者亟待解决的问题.建设一支素质高、能力强、业务精的基层党务工作者队伍,对保障大学生党员质量起着至关重要的作用.进一步加强高校基层党务工作者队伍建设,要着重抓好学生党员发展、质量把控、教育管理和率先垂范等方面工作.     

深度处理后针织废水的回用实验研究

以广东佛山联达纺织实业有限公司经深度处理后的废水为对象,以该企业实际生产用水做参比,通过实验分别考察深度处理后的针织废水对生产过程中所使用的主要化工原料的影响以及对针织漂染加工各工序织物的影响。实验结果表明：回用水用于生产后,对染料、表面活性剂、生物酶等主要化工原料均无影响,织物在煮练、染色、剥色中强力变化较小,色差、色牢度符合回用要求。     

本科院校对口单招学生存在的学习问题分析

本科院校开展对口单招工作,不但拓宽了培养更高层次人才的路径,也为优秀高职学生进一步深造提供了继续学习机会。由于人才培养模式的差异,教学中发现对口单招生在本科阶段学习过程中会出现一些共性问题。通过对三届学生学习结果的跟踪调查,分析了这些问题产生的具体原因,并提出调整课程设置、加强思维训练、强化知识整合以及改进教学方法等措...     

添加甘薯淀粉改革改善面条食用品质的研究

在小麦面粉中添加甘薯淀粉制做面条可显著改善面条口感,也是甘薯的一种重要食用途径。在添加甘薯淀粉的同时,还应添加藻酸钠,复合碱等面粉改良剂,来改善面团的加工和烹煮 特必傅明：甘薯淀粉、藻酸钠、复合三在面粉中的较适添加量分别为：１０％、０．２５％和０．１５％。     

Au24Cd(SR)18纳米团簇的非计量比和配体依赖的顺磁性(英文)

近年来兴起的金属纳米团簇因其具有分子纯度和原子精确的组成与结构,为磁性研究提供了极好的机会.例如,目前报道的金属纳米团簇中的顺磁性可以基于超原子理论用未成对价电子很好地进行解释.到目前为止,金属纳米团簇的非计量比顺磁性尚未见报道.本研究首次揭示了Au₂₄Cd(PET)₁₈(PET:苯乙巯基配体)的顺磁性,且其强度仅为Au₂₅(PET)₁₈的约八分之一,而每个零价Au₂₅(PET)₁₈团簇都拥有一个未成对电子,这表明金属纳米团簇中存在着平均意义上的非整数未成对电子和非计量比顺磁性.进一步研究发现Au₂₄Cd(SR)₁₈(SR:巯基配体)的顺磁性依赖于配体.当配体更换为环己巯基(CHT)时,Au₂₄Cd-(CHT)₁₈的顺磁性消失了.这是由于柔性的CHT配体使得团簇容易靠近,进而发生相邻团簇之间的自旋耦合.而当配体更换为对叔丁基苯甲巯基(TBBM)时,Au₂₄     

针织物丝光水洗淡碱液的回用

在针织物丝光水洗淡碱液中，NaOH和渗透剂残余量较高，尤其是前端水洗阶段，若作为废水排放，会增加污水处理难度和费用。通过测试各个水洗槽中淡碱液的COD、色度和酸碱度，经处理后，将其回用于织物煮漂，再染色。由于丝光残液中含有大量的渗透剂，回用时煮练效果较好，且不会影响织物的染色。