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崔云波 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2008,(9)
分析了传统教学阶段、过渡教学阶段和现代教学阶段教师的不同角色.探讨在"以学生为中心"的教学模式下.教师角色的重新定位:要从课堂的控制者和知识的传授者转变为多个角色的扮演者,成为教学活动的设计者和组织者,成为学生实践活动的评价者、鼓励者、参与者和协调者. 相似文献
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通过在广播电视信号传输中合理运用光纤传输技术,能够有效提升传输的质量与速率,更好地满足人们的多样化视听需求。文章简要分析了光纤传输技术的特点以及将其应用于广播电视领域的意义,并围绕该技术在广播电视信号传输中的具体应用及其日常维护工作展开了相关论述,以供业内人士参考。 相似文献
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