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1.
通过对经纱张力的测试,说明经纱张力控制与提高毛巾质量的关系。  相似文献   
2.
首先介绍了纹织CAD/CAM技术在纹织生产过程中的意义,然后详细叙述了纹织CAD/CAM技术的内容:1.纹CAD/CAM系统的硬件接口;2.电脑意匠和纹板处理;3.软件的功能特点;4.自动纹板冲孔;5.电子提花与无纹板织造技术。最后介绍了运用纹织CAD系统进行产品设计的例子。  相似文献   
3.
首先介绍了纹织CAD/CAM技术在纹织生产过程中的意义,然后详细叙述了纹织CAD/CAM技术的内容:1.纹CAD/CAM系统的硬件接口;2.电脑意匠和纹板处理、3.软件的功能特点;4.自动纹板冲孔;5.电子提花与无纹板织造技术。最后介绍了运用纹织CAD系统进行产品设计的例子。  相似文献   
4.
针对毛巾织物的特点,提出了运用电脑意匠系统进行大提花毛巾设计的几种方法。  相似文献   
5.
常见的纯毛毯有两种:一种是绒面毛毯,毯面上均匀的分布着浓密的短绒,光泽柔和,手感柔软;另一种就是“水纹”  相似文献   
6.
高密织物是纺织产品中的高档产品,也是产品开发的方向,当织物紧度超过了100%时,将产生纱线二次覆盖面积,甚至三次覆盖,织物紧度可达200%或300%以上,此时织物风格及结构将发生很大变化。  相似文献   
7.
毛巾织物生产中有很多特殊之处,这些特点直接影响到毛巾生产效率和产品质量,所以针对特点,了解机理,采取相应措施,必须提高毛巾的产品质量。  相似文献   
8.
公路工程质量管理系统研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
张涛  常培荣 《城市建筑》2014,(33):234-234
随着我国公路建设的蓬勃发展,政府管理部门对交通运输基础设施建设的投入力度越来越大。与其他工程建设相比,公路工程具有建设周期长、工程项目多、影响因素复杂等特点。因此,传统的人工处理方法已无法满足公路建设的飞速发展和工程质量管理的高效要求。  相似文献   
9.
SPOC(小规模限制性在线课程)混合教学模式融合了慕课(MOOC,大规模开放在线课程)与实体课堂的优势,形成一种新的混合式教学模式。这种教学模式将学习与实践相结合,通过线上与线下有效联动,增强了教学活动的乐趣性和互动性,激发了学生的学习积极性和主动性,进而提高了教学质量。借助于THEOL网络教学平台,本文分别从理论设计、教学实施、教学评价及课程考核等主要环节构建了"大学物理"课程的SPOC混合式教学模式。教学实践结果表明,学生对课程线上与线下结合的混合式教学模式的认可程度较高,基于THEOL平台的混合式教学能有效促进大学生思考,提高大学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。  相似文献   
10.
纬纱织缩率是影响布边质量的重要因素之一。纬纱织缩率越大,对布边的质量影响越大。  相似文献   
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