无线移动通信网络拓扑有效性的研究

主要研究无线移动通信网络中节点初始位置、覆盖半径和速度对链路和拓扑的影响，采用二维随机行走方法，构建基于移动性时元的随机移动模型，通过数学分析和推导获得节点在不同时刻的链路有效性测度，并在此基础之上研究一定覆盖下所有节点移动总体特性，采用数学推导方法得出了拓扑有效性测度函数，数值仿真结果表明所提出的有效性测度能够用来描述节点的移动特性对链路和拓扑的影响。     

依托智慧实验平台的高校实验教学管理系统

文中以Java语言和互联网技术为基础,阐述基于已有一体化智能实验平台设计并实现高校实验教学管理系统的思路与方法。实验教学管理系统分为智能教学软件和智能评估模型两个模块。针对系统需求,将智能教学软件分为底层功能模块、登录模块和实验教学功能模块进行研发,实现智能人脸识别、实验课程动态更新、实验数据自动获取、实验报告自动生成和智能实验助手等功能,使得高校实验教学更加多元化和信息化。智能评估模型则是以Python语言和机器学习的逆向传播神经网络技术为基础,并通过对该模型进行不断训练、学习和优化,实现对学生实验成绩的准确预测,从而达到对学生学习过程的动态评估和早期干预的目的。实践结果表明,所设计系统软件界面友好、操作简单、教学内容多样化,学生可以根据软件界面提示流畅地完成实验课程,能够满足高校实验教学对多元化和信息化的要求。     

无线网络中的移动模型

移动ad hoc网络(MANET)是指不依赖于固定设备,而由一组无线节点通过自组织而形成的网络.移动性是MANET最主要的特性之一,对网络的性能产生极大的影响.该文主要介绍了MANET中常见的移动模型,并简要分析了他们的主要特点和适用环境.     

构建拥有自主MAC层协议的无线网卡

阐述拥有自主MAC层协议无线网卡的构建方法和实现过程。改进了基于Intersil公司的PRISM2系列无线网卡套片的无线局域网解决方案,使用DSP和CPLD来替代其中的MAC层控制芯片,实现自主MAC层协议的无线网卡开发。     

微控制系统项目设计的创新与探讨

为了切实提升工科学生的工程思维、工程理念和工匠精神,以金课“微控制系统项目设计课程”为例,分析如何以提升学生的工程综合素质和能力为目标,深化实验教学改革。微控制系统项目设计具有完整的通信电子产品开发流程,培养学生文字表达、自主学习、团队合作、基本电子测量、熟悉产品设计、组装、测试过程等能力,提升能力评价在本科生学业评价所占比例,激发学生的实践创新热情。     

异构兴趣网络中数据搜索算法研究

分析了兴趣网络的拓扑分布,得到了描述网络兴趣分布的兴趣聚集参数δ,提出了一种异构兴趣网络中的δ聚集搜索算法(δASA).利用兴趣聚集参数δ选择合适的搜索半径,根据所搜索的资源选择搜索区域,合理利用异构网络搜索资源.仿真结果表明,该算法可以在保证一定搜索成功率的条件下,减小网络开销.