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结合陕西铁路工程职业技术学院的相关教育教学实践,提出了立德树人视域下高职院校学生工匠精神的培育途径,具体内容包括:要注重文化熏陶,夯实工匠精神底蕴;加强素质养成,提升工匠精神品质;强化能力培养,筑牢工匠精神根基;突出榜样引领,打造工匠精神引擎;推进产教融合,构筑工匠精神高地。主旨是将工匠精神培育工作贯穿于教育教学的全过程。希望能够为高职院校践行社会主义核心价值观提供有益参考。 相似文献
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金融危机背景下职业教育的应对策略 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了金融危机对我国经济特别是对中小企业生存和发展的影响,指出职业院校毕业生面临严峻的就业形势,对金融危机背景下职业教育的应对策略和发展措施进行了深入探讨,阐述了金融危机背景下如何加快优化职教人才培养模式、实现职业教育健康发展的策略. 相似文献
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“工士“学位在我国职教人才培养中的可实施性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
我国的普通高等教育有成熟的学位制度,而职业教育至今没有相应的学位.根据职业教育的特点,建设性提出对接受高等职业教育的高职专科毕业生授予"工士"学位的观点."工士"学位在我国职业教育人才培养学位制度中的实施,为培养适应社会发展需要的技能型人才提供学位制度上的保障,提高大众对职业教育的认同度,将促进职业教育的有效发展. 相似文献
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教材是课程教学的重要支撑和依据,是实施教学改革的重要载体,在提高人才培养质量中具有基础性作用.在分析高职教材建设现状和存在问题的基础上,提出高职院校应进一步规范教材管理,深化产教融合,及时将新技术、新工艺和新规范转化为教材内容,促使教材蕴含的知识技能与职业岗位能力要求相对接.同时,运用信息技术,改革创新教材内容的呈现形... 相似文献
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"十四五"期间,教育事业将全面迈上高质量发展阶段.针对敬业、合作精神等创新创业价值观如何培育和践行,部分大学生创新创业的积极性不高、期望值过高等现实问题,高职院校应始终坚持立德树人,在准确把握创新创业内涵的基础上,积极推进创新创业教育改革,在创新创业主体建设,加快创新创业教育与思政教育、专业教育等融合,提升创新创业服务... 相似文献
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