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深入挖掘本土红色资源,将其融入到高校思想政治教育中,不仅有助于高校大学生坚定理想信念,更有利于保护和传承我国红色文化。以云南高职院校思政理论教学传承本土革命老区红色文化为研究对象,通过对目前云南高职院校思政理论教育传承红色文化状况调查研究、分析其传承影响因素,并结合新时代思政理论教学"双主体"趋势,对如何高效推进思政教学传承本土红色文化提供相关对策。 相似文献
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改革开放40年来,中国的扶贫攻坚取得了举世瞩目的成就,在决战脱贫攻坚的关键时期,作为精准脱贫的中坚力量,扶贫第一书记的政治素质与能力直接关系到脱贫攻坚战的成果与成效.从政治站位与职责职能入手,扶贫第一书记不仅要精准执行扶贫政策,还要具备良好的政治大局观,才能经得起锤炼;同时,要具备构建人类命运共同体的高尚情怀和把握宏观... 相似文献
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通过问卷调查调研,以昆明冶金高等专科学校为例,了解新媒体时代高校隐性思想政治教育的基本情况,分别从学校、教师、学生3个层面分析新媒体时代高校隐性思想政治教育存在问题,进而提出相应的对策,为新媒体时代提高高校隐性思想政治教育实效性提供参考和借鉴。 相似文献
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"高职百万扩招"是职业教育改革发展的重大机遇。采用问卷、访谈的方法,通过对开展"高职百万扩招"的2所云南省高职院校进行调查研究发现:重返校园的"扩招"大学生受众多因素影响难以融入校园生活。各省、各校在"高职百万扩招"中应当加大资源投入、充分分析学情、科学制订培养方案、采取灵活多样教学方式等措施,帮助"扩招"大学生尽快融入校园生活。 相似文献
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精准脱贫和乡村振兴协调推进,对建成现代化国家、向第二个百年奋斗目标迈进具有重要战略意义.云南耿马傣族佤族自治县地处西南边陲,受生态环境脆弱、经济社会发展起步晚、区域发展差异大、体制改革迟缓、教育和科学技术落后等综合因素制约,脱贫攻坚和乡村振兴具有特殊性、复杂性和脆弱性.培育新型经营主体、增强扶贫产业带动力等有效措施,能不断巩固脱贫攻坚成果,全面振兴乡村;同时需要有针对性地深化全面从严治党,加强生态文明建设,扶贫与"志智双扶"相结合,发挥地域优势促进产业振兴,致力于民族文化传承与开发,加强沿边开发开放,构建大扶贫格局. 相似文献
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