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浙江省水路交通系统台风灾害脆弱性分析 总被引:1,自引:0,他引:1
从自然灾害恢复能力、基础设施脆弱性、水路交通经济脆弱性以及搜救能力4个方面分析了水路交通系统台风灾害脆弱性的影响因子,并选取航道密度、单位通航面积货运量、大风、降水以及搜救力量等影响因子,利用层次分析法构建了水路交通系统台风灾害性脆弱性模型。利用该模型对浙江省水路交通系统台风灾害脆弱性进行了分析。结果表明:宁波市水路交通系统台风灾害脆弱性最强,杭-嘉-湖以及台州市的脆弱性为中等,衢州市脆弱性最低;宁波市水路交通基础设施的脆弱性为全省最强。评估结果对于水路交通相关部门减少台风灾害脆弱性以及部署防灾减灾力量有指导意义。 相似文献
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关于对高职学生进行创新教育的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
从两方面来探讨高职院校如何实施创新教育 :第一 ,要有一支具有创新精神、创新能力的高素质的教师队伍 ;第二 ,要构建具有科学性、合理性的课程体系。强调了在实践中培养学生的创新意识的重要性。 相似文献
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在天生桥一级水电站C3标工程砂石系统特定的环境下,对原设计的生产工艺进行适当改造,改变旋盘式破碎机的运行工况,调整下料筛网的规格尺寸,使制出的砂符合质量要求。 相似文献
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戴建锋 《黄河水利职业技术学院学报》1995,(3)
在现行的高等数学教材里,介绍牛顿莱布尼兹公式(以下简称N-L公式)的证明都是利用积分上限函数的知识。下面笔者用拉格朗目中值定理和定积分的定义来证明之。关于N-L公式的定理如下:设函数F(X)是连续函数f(X)在区间[a,b]上的一个原函数,则:其中(*)式称为N-L/k式证:任取分点:a=X0<X1<X2……<X1-1<X1<……<Xn-1<Xn=b将区间[a,b」分成n个小区间[Xi-,Xi]。其长度记为:△Xi=Xi-Xi-1(i=1,2,……,n)因为F(x)是连续函数f(X)在区间[a,b」上的一个原函数,所以F(X)在区间[a,b]上连… 相似文献
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戴建锋 《黄河水利职业技术学院学报》2004,16(1):67-68
职业教育是我国现代教育体系的重要组成部分,是国民经济和社会发展的重要基础,在现代化建设中具有重要作用。终身学习是现代社会发展的必然趋势。职业教育为终身学习提供了条件和保障,而终身学习的实现将促进职业教育的可持续发展。 相似文献
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戴建锋 《黄河水利职业技术学院学报》1997,(4)
数学课程是我校考教分离试点学科之一,几年来,基础科、数学组在这方面下了很大功夫,做了大量工作。我校九六级新生参加1996~1997学年第一学期河南省数学统考,也是数学课程考教分离的一项具体措施。下面对本次统考试卷和学生的考试成绩进行简单分析。一、试卷分析试卷共分五大题型,包括了一个学期学习的七章全部内容。题型、题量、分数分布和覆盖面如表一,每章内容的分数分布和题型分布如表二。由表一可知:①分数的分布基本合理。基本概念和基本运算题的分数占53%,综合应用题的分数占4O%,作图与计算题的分数占7%。这说明试卷的… 相似文献
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