服装设计与流行趋势课堂信息化教学探讨

以服装设计与流行趋势课堂教学改革为例,对该课程的性质和特点、信息化教学现状、信息化教学有效性作了分析;并在此基础上,以“服装设计的创作思维”为实例,对该课程在课前、课中、课后,如何应用信息技术来调动学生的自主学习积极性,从而提升学生在信息化环境下的学习能力作了探讨。