公共选修课改革初探

高等院校开设选修类课程,对于拓宽学生知识面,培养一专多能的“复合型”人才具有极其重要作用。它既可迅速把科学技术的新成就反映到教学中来,以扩大学生视野,活跃学术气氛,又可提高学习兴趣,培养自学能力,改变知识结构,为将来充分发挥学生个人的才干提供保障。据介绍:美国麻省理工学院机械系开设的选修课达124门,日本早稻田大学选修课学分约占总学分的 70％,德国工科大学基础阶段 25％的学分为选修课,专业阶段50％的课程为选修课。即使在以培养窄型专业的专家而著称的俄罗斯,近年来亦提出了培养“博学专家”的目标,以适应时代发展的需要……因此,调整课程结构体系,合理设置选修课程,在高教改革日益发展的今天,已不再是可有可无的小事,而是关系到学生素质和能力的培养,涉及到学校办学效益,甚至于影响到学校生存和发展的大事。 一、改革前存在的问题 由于种种原因,我校原来选修课的开设存在一定的不足之处。     

创办和凸现高等工程专科学校专业特色

创办专业特色是工程专科专业教学改革的中心内容,在论述高等工程专科教育的本质及特色的基础上,对本校汽车运用技术专业教改中创办专业特色的实践经验进行总结,验证了办特色求生存、办特色求发展的工程专科教育的发展规律。     

解读市场经济条件下俄罗斯高等教育改革举措

市场经济条件下高等教育生存和发展的依据乃是其社会需求。对市场经济条件下的俄罗斯高等教育现状进行了简要评述,分析了制约俄罗斯高等教育在市场经济社会中进一步发展的因素、详细解读了俄罗斯政府和相关教育职能部门出台的高等教育经费划拨制度、提高高等教育质量等方面的最新改革措施。