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方岳民 《宁波工程学院学报》2005,17(3):106-110
高师钢琴教学以其培养基础教育师资的特殊使命,推动着我国钢琴事业的蓬勃发展。反思高师钢琴教学,可以发现许多不足和遗憾,同时也可更加明确高师钢琴教学改革和拓展的方向,从而促进整个钢琴文化的发展。 相似文献
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