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方斯实 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2008,22(10):166-168
农村“留守孩子”现象的出现,是社会发展中的问题,是城乡就业壁垒打破以后必然出现的现象,也是当前户籍管理制度的“副产品”。在相当长的时期内,“留守孩子”的数量必会进一步加大,“留守孩子”的教育、成长问题日趋凸现出来。这些孩子往往缺乏应有的教育,容易出现“情感饥饿”、性格缺陷、厌学、逃学,甚至辍学等“留守综合症”。为此,如何加强“留守孩子”的教育和管理,使他们健康成长,已成为一个极为迫切的问题。 相似文献
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