南沙地区路基软基处理方案分析及探讨

根据南沙地区存在深厚软弱淤泥层的特点,提出路堤软基处理中可能使用的方案,并从设计角度逐一分析其应用优势及不足之处,进而按软土层厚度和使用路段等不同给出建议方案,同时对其施工监测提出建议。     

浙江海洋战略性新兴产业发展对策——基于新材料产业集群视角

通过分析浙江省新材料产业集群的区域与集群模式,得出：浙江省新材料产业集群具有专业化、地理集聚的特征。进而对浙江省新材料产业集群的驱动力和板块结构进行了分析,结果表明,宁波位于新材料产业发展的强势板块,舟山处于海洋战略性新兴产业发展的核心地位;它们均是临海地区,海洋资源丰富,具有先天发展海洋战略性新兴产业的优势。在此基础上,对浙江海洋战略性新兴产业发展进行了思考,提出了对策。     

分组式三阶段系统临床实践教学模式在临床护理教学中的实施效果

总结了分组式三阶段系统临床实践教学模式在临床护理教学中的实施效果.包括将护生实习授课内容分为生活护理、基础护理操作技术、专科理论及操作技术3个阶段,整合临床优秀师资再培训,每周教学日在教学基地内专项授课,讲课内容理论联系实际,课后操作实践辅导,操作结束后总结评价.认为通过此教学模式的实施,增加了授课老师的工作自信心和成就感,调动了带教积极性,弥补了学校教学与临床实践脱节的教育现状,缓解了临床师资紧缺,全面提升了临床护理教学质量.     

混凝土箱梁桥施工阶段收缩应力及开裂现象分析

本文利用空间有限元程序，分别计算了采用先浇顶板、顶板分段浇注、整体分段浇注三种施工方案时，一座混凝土箱梁桥施工阶段的收缩应力，结果表明，顶板分段浇注是其中较合理的方法。此外，本文讨论了混凝土开裂现象产生的原因，并提出一些防治措施。本文分析结果可供同类桥梁设计及施工时参考。     

迎宾大桥工程梁体开裂病因浅析

通过对迎宾大桥工程预应力混凝土箱梁和钢筋混凝土T梁裂缝原因的分析,提出设计中避免类似裂缝产生应注意的问题,并针对该工程病害成因提出加固修复方案。     

德国应用科学大学实践学期教学模式研究

实践教学活动是实现应用型人才培养目标的重要环节之一,在德国应用科技大学的实践教学模式中,教师的先在变量因素、学生的能动作用及校企合作形式等因素都直接影响实践教学的效果。针对目前有关中德本科应用型人才培养模式比较研究中存在的不足,着重探讨了德国应用科技大学实践学期教学的模式与实施路径,尤其对其实践教学的操作平台、实施原则、组织管理及宏观政策环境进行了分析。对如何改善实践教学方法、增进实践教学的效果、加强学生能力培养等方面提出了相应的建议,以满足应用型人才培养的需要。