以能力为本位的高职英语教学改革探索与实践

以能力本位教育理论为指导思想,通过现状分析,探讨了能力本位教育在高职英语教学中提高学生的职业能力的必要性,并对高职英语教学课程目标、教学内容、教学方法和考试考核方法的改革提出了探讨性的意见并在教学中逐步探索实践。     

构建高效公共英语教学模式——回译法在单招生英语教学过程中之应用

回译法一直以来被较多应用于检验翻译质量的高低。从分析单招生的英语学习特点入手,探讨了利用回译法有效提高单招生英语教学效率的优势及途径。     

基于工作过程的高职英语项目化教学模式研究与实践

通过对高职公共英语教学状况调研,分析目前高职英语教学在人才培养方面存在的问题。探讨构建新型高职英语项目化教学模式,从教学内容、教学过程、课程设置及评价方式等方面进行英语教学过程与典型岗位任务有机衔接的研究,以促进培养学生职业英语技能,提升其综合素质,满足社会对高素质复合型人才的需求。     

英语第二口语课堂中的话题选择

英语第二口语课堂是自主学习,提高英语口语的重要场合,不仅包括英语角,还包括其它自主学习场合,如网络聊天室,课外闲谈等。针对第二口语课堂话题选择中的问题,依据话轮理论以及前人研究,得出了话题选择时值得借鉴的四个原则：兴趣性,参与性,文化兼容性和对象性。根据这四个原则,选择适当的话题,从而提高英语第二口语课堂学习效率。     

机械铸造英语词汇及句法翻译

我国现代机械制造工业中的基础工艺之一即为铸造,机械制造企业在激烈的市场竞争中为了站住脚跟必须要加大对生产效率的重视程度。提升生产效率的有效途径在于吸收国外的优秀经验和新技术并且加大与国外企业的合作与交流。随着全球经济化发展,国内外的企业交流越来越频繁,机械铸造行业趁着这股东风在技术进步和企业发展方面有了质的飞跃。也因为如此,企业对人才的机械铸造英语水平有了更高的要求。无论是在工程中还是对新技术的学习和研究中,英语都起到了重要的作用,一方面是与国外的工程师进行英语交流,另一方面是对英语文献进行翻译。     

国际商务合同写作和翻译中的语用失误分析

国际商务合同鲜明的行业特征、独特的语体风格以及鲜明的文化差异经常会导致在国际商务合同的写作与互译中产生语用失误,使当事人双方彼此产生误解,影响我国与国际间的外贸往来。从国际商务合同的词汇、文体风格和社交用语方面分析了国际商务合同在写作和翻译中常见的失误。     

承德避暑山庄旅游景点介绍英译失误分析

根据采集到的资料,运用翻译策略原理,从英译中的增译法、解释法、改译法角度,分析了承德避暑山庄景点介绍英译因缺少文化传播理念而造成的翻译失误,并针对其英译失误,提出了相关的改正意见。     

高职高专英语教学中西文化对比及教改实践

结合高职高专学生英语学习现状,论述了高职高专英语课堂教学中经常涉及到的典型的中西方文化差异现象,如词汇内涵、日常交际和文化习俗等,并分析了其在跨文化交际中的重要性,最后提出了针对高职高专英语教学的改革建议。     

高职英语教学中开展职业素养教育

分析了目前高职职业素养教育现状,初步探讨依托英语教学、课堂活动和大学生积极自我培养等途径来开展职业素养教育。     

交际会话中的语义预设

句子中的隐前提即语义预设。语义学对预设的研究主要在句子结构层面上进行。语义预设依附于语言的表层结构,是句意得以形成的基础。我们在进行话语分析时首先要对语义预设进行分析,然后才能再根据语境对所说话语做出正确判定。因此,语义预设在话语分析中具有基础性作用。