对普通高校足球专项课评价体系的探究

通过对传统普通高校足球专项课评价体系的剖析,结合<全国普通高等学校体育与健康课程教学指导纲要>中关于体育评价的变化与要求,提出进一步改进和完善现代普通高校足球专项课评价体系,构建综合性评价体系与机制,使之能有效激励学生学习兴趣,促进学生能力的全面提高.     

和谐校园与新时期高校体育文明建设

文章从社会发展的角度分析了新的历史时期构建和谐校园与加强高校校园体育文明建设的重要意义,以及两者之间的内在联系,探讨了高校体育文明建设的基本范畴,并提出了新时期高校体育文明建设的主要途径。     

对普通高校足球专项课评价体系的探究

通过对传统普通高校足球专项课评价体系的剖析，结合《全国普通高等学校体育与健康课程教学指导纲要》中关于体育评价的变化与要求，提出进一步改进和完善现代普通高校足球专项课评价体系，构建综合性评价体系与机制，使之能有效激励学生学习兴趣，促进学生能力的全面提高。     

短跑教学运动疲劳的产生及对待

对我国普通高校短跑训练中学生疲劳产生的原因、判定方法及如何正确对待进行探讨,旨在提高高校短跑教学质量及运动水平.     

短跑教学运动疲劳的产生及对待

对我国普通高校短跑训练中学生疲劳产生的原因、判定方法及如何正确对待进行探讨，旨在提高高校短跑教学质量及运动水平。